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北京市通州區(qū)八年級(jí)上冊(cè)月考試卷

2021-07-15 20:52:20  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市通州區(qū)八年級(jí)上冊(cè)月考試卷!月考是為了檢測(cè)同學(xué)們一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,這個(gè)月同學(xué)們都學(xué)習(xí)了那些知識(shí)呢,所學(xué)的知識(shí)同學(xué)們有吃透嘛,考試的成績(jī)可以真實(shí)的反映出來。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市通州區(qū)八年級(jí)上冊(cè)月考試卷。

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 幾招讓孩子快速開竅

⑴【引導(dǎo)孩子正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題】在開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,肯定會(huì)遇到不少困難和問題,家長(zhǎng)要注意鼓勵(lì)孩子,讓其有克服困難的勇氣和信心,勝不驕,敗不餒,有一種“初生牛犢不怕虎”的精神,愈挫愈勇,千萬不能讓問題堆積,形成惡性循環(huán),而是要孩子在老師的引導(dǎo)下,尋求解決問題的辦法,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

⑵【引導(dǎo)孩子提高自我調(diào)控的“適教”能力】一般來說,教師經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后,因自身對(duì)教學(xué)過程的不同理解和知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維特點(diǎn)、個(gè)性傾向、職業(yè)經(jīng)歷等原因,在教學(xué)方式、方法、策略的采用上表現(xiàn)出一定的傾向性,形成自己獨(dú)特的、一貫的教學(xué)風(fēng)格或特點(diǎn)。作為一名學(xué)生,讓老師去適應(yīng)自己顯然不現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該根據(jù)教師的特點(diǎn),立足于自身的實(shí)際,優(yōu)化學(xué)習(xí)策略,調(diào)控自己的學(xué)習(xí)行為,使自己的學(xué)法逐步適應(yīng)老師的教法,從而使自己學(xué)得好、學(xué)得快。

⑶【引導(dǎo)孩子將“以老師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;以自己為主體,老師為主導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式】數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的,而是在老師引導(dǎo)下,靠自己主動(dòng)思維活動(dòng)去獲取的,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程,并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和提出問題,而不能跟著老師的慣性運(yùn)轉(zhuǎn),被動(dòng)地接受所學(xué)知識(shí)和方法。

⑷【引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)】要樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力,要有足夠的學(xué)習(xí)信心,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,以及獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神。

⑸【引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,提高自學(xué)能力】課前預(yù)習(xí)而“生疑”,“帶疑”聽課而“感疑”,通過老師的點(diǎn)撥、講解而“悟疑”、“解疑”,從而提高課堂聽課效果。預(yù)習(xí)也叫課前自學(xué),預(yù)習(xí)的越充分,聽課效果就越好;聽課效果越好,就能更好地預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容,從而形成良性循環(huán)。

同學(xué)們無論是什么考試對(duì)于同學(xué)們來說都是一場(chǎng)歷練,同學(xué)們要好好的準(zhǔn)備才是,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!

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