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劍橋少兒英語二級考試真題!劍橋英語的等級考試馬上就要開始了,那么大家都是怎么準備的呢?平時養(yǎng)成好的學習習慣還是很好的,考前再來做一些練習題吧,大家加油!小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">劍橋少兒英語二級考試真題!希望能對大家劍橋少兒英語考試有所幫助,一起來看一看吧~
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小學英語知識點
情態(tài)動詞
can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加動詞原形。
如:The girl can’t swim, but she can skate.
女孩不會游泳,但是會滑冰
Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.
祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don’t加動詞原形開頭。
如:Open the box for me ,please.
請為我打開盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
劉濤,明天請早點起床!
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen! Don’t climb the tree,please.
海倫!不要爬樹。
go的用法
去干嘛用go +動詞ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
比較13介詞
介詞后要么不加動詞,加動詞只能加動詞ing形式
如:be good at running;
do well in jumping;
時間介詞
季節(jié)前,月份前用介詞in
如:in summer;in March
具體的哪一天如星期幾,幾月幾日用介詞on
如:on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在幾點鐘前用介詞at
如: at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如:in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜間用at night。
另:季節(jié),月份和星期前不好加the.
名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成的方法
有規(guī)則的有:
(1)直接在名詞后加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 結(jié)尾的加es
如:box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加es
如:study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe結(jié)尾的改f, fe 為v+es如:knife—knives; thief—thieves(注:以o結(jié)尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,)
不規(guī)則的有:
man—men; woman—women; people—people; child—children
動詞第三人稱單數(shù)的構(gòu)成
(1)直接在動詞后加s
如:run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o結(jié)尾的加es
如:do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加es
如:study—studies; carry—carries;
現(xiàn)在分詞的構(gòu)成
(1)直接在動詞后加ing
如:sing—singing; ski—skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如:swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不發(fā)音的e結(jié)尾的去e加ing
如:ride—riding; dance—dancing; make—making;
規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成
(1)直接在動詞后加ed
如:clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e結(jié)尾的直接加d
如:dance—danced; taste—tasted;
(3) 以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加ed
如:study—studied;carry—carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如:stop—stopped; jog—jogged;
不規(guī)則的有:am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
than 前用比較級;as…as之間用原級。
如:My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
喜歡做某事
用like +動詞ing或like+ to + 動原。
如: Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在春節(jié)去玩花燈。
想要做某事
用 would like +to+動原或want + to +動原。
例:I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
some
用于肯定句中,在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用
如:Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前,主格分別是 I you he she it we you they。
賓格做賓語用,一般放在動詞或介詞后
如:Open them for me. Let us …, join me等。
賓格分別是me you him her it us you them。
形容詞性物主代詞放在名詞前,不能單獨使用,分別是my your his her its our your their
名詞性物主代詞相當于形物加名詞,它只能單獨使用后面不好加名詞,分別是mine yours his hers its ours yours theirs。
劍橋少兒英語二級考試真題就給大家分享到這里,另外學而思愛智康老師精心為大家準備了《劍橋少兒英語考試真題》。
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