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劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)二級(jí)真題

2021-07-17 13:24:11  來(lái)源:本站原創(chuàng)

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劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)二級(jí)真題!時(shí)間過(guò)得真快,那么大家都是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢?還是要提前做一些準(zhǔn)備的,小編也給大家找到了一些相關(guān)的試題,大家要多多加油!小編為大家?guī)?lái)劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)二級(jí)真題!希望能對(duì)大家劍橋少兒英語(yǔ)考試有所幫助,一起來(lái)看一看吧~

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  小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

  1、一般現(xiàn)在時(shí)

  A、表示不受時(shí)限的客觀存在如:He is a boy. She is a student.

  My mother is anurse. This is a dog. I have a book.

  B、表示現(xiàn)在的習(xí)慣動(dòng)作,即指現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作,一般現(xiàn)在時(shí)常用來(lái)表示現(xiàn)在時(shí)間里某種動(dòng)作的經(jīng)常性和習(xí)慣性。它常與表示程度或頻度的詞連用,

  如:often(經(jīng)常) , usually(通常,一般) , sometimes(有時(shí)) ,

  always(總是,一直) , never(從不)

  如:I often go to school on foot.

  My father works in a school.

  Mike watches TV every day.

  I usually playcomputer games on the weekend.

  C、表示現(xiàn)時(shí)的狀態(tài)和現(xiàn)在瞬間動(dòng)作.如:How are you? You look happy. What’s the matterwith you? I have a headache. What do you have for lunch? I have some chicken.

  ☆注意☆ 英語(yǔ)動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)與原形同形。但當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),須在詞尾加s 或 -es。例如:I have a fish for dinner. Her mother works in a hospital. Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English. 加-es 的動(dòng)詞必須是以“sh , ch , o ”等字母結(jié)尾的。如:watches , teaches ,goes , washes

  2、一般將來(lái)時(shí)

  表示在將來(lái)會(huì)發(fā)生的事或動(dòng)作。它常與表示將來(lái)的時(shí)間連用,如:tomorrow , next week , next year ,this morning , this afternoon , this evening 等

  ☆注意☆ 一般將來(lái)時(shí)小學(xué)階段主要學(xué)了兩種結(jié)構(gòu):

  ①be going to + 動(dòng)詞的原形 / 地點(diǎn)

 、趙ill + 動(dòng)詞的原形

  例句: I’m going to go shopping thisafternoon. She is going to Hong Kong next week. You will see many birds in the sky.

  3、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

  表示說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作或現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動(dòng)作。

  ☆注意☆它的構(gòu)成是:be的現(xiàn)在時(shí)形式(am , is , are)加動(dòng)詞的ing形式。

  如:What are you doing? I’m writing a letter. What arethey doing? They’re swimming.Is he playing chess? Yes, he is.Look, Amy is reading an English book.

  ☆ 注意☆ 動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則:

  ☆ ① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

 、 以e 結(jié)尾的動(dòng)詞,要先去e再加ing ,如having , writing

 、 雙寫(xiě)最后一個(gè)字母的(此類(lèi)動(dòng)詞極少)有:running , swimming, sitting , getting

  4、一般過(guò)去時(shí)

  主要用來(lái)表示在特定過(guò)去時(shí)間中一次完成的動(dòng)作或一度存在的狀態(tài),也可表示過(guò)去的習(xí)慣動(dòng)作。它與現(xiàn)在時(shí)間不發(fā)生關(guān)系,它表示的動(dòng)作或狀態(tài)都已成為過(guò)去,現(xiàn)已不復(fù)存在。它經(jīng)常與表示過(guò)去的時(shí)間連用。如:I went to a park yesterday. I read a book last night. I watched TVyesterday evening.I went on a big trip last weekend. I failed my Chinese test.

  ☆注意☆ 一般過(guò)去時(shí)主要體現(xiàn)在動(dòng)詞的形式要用過(guò)去式,動(dòng)詞的過(guò)去式的構(gòu)成規(guī)則有:

  A、規(guī)則動(dòng)詞① 一般直接在動(dòng)詞的后面加ed ;如 worked , learned , cleaned , visited② 以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d ;如 lived, danced , used

 、 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed (此類(lèi)動(dòng)詞較少)如 study –studied carry – carried worry – worried (play、stay除外)④ 雙寫(xiě)最后一個(gè)字母(此類(lèi)動(dòng)詞較少)如 stopped

  B、不規(guī)則動(dòng)詞(此類(lèi)詞并無(wú)規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原形和過(guò)去式:

  sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did ,

  go – went , take– took , get – got , read – read , am/is – was , are – were , say – said , tell – told , come – came , drink – drank

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