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八素八少初試題型

2021-07-19 09:10:44  來源:百度文庫

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八素八少初試題型!八少八素只是升學的其中一種方式,其本身也是超常兒童的選拔。參與的家長放平心態(tài),以讓孩子開拓視野的想法應對即可。八少八素已經開跑,早培還會遠嗎?大家要抓住每一次機會。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">八素八少初試題型!希望能對大家復習八少八素考試有所幫助,一起來看一看吧~

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  小學生掌握語文學習方法需要指導,那么,小學語文學法指導都有哪些途徑呢?

  1、依據課標和教材進行學法指導。

  《語文課程標準》多處談到學習方法問題,對學法指導提出了明確要求。如“培植熱愛祖國語言文字的情感,養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣,掌握最基本的語文學習方法。”又如“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。”所有這些都為我們進行學法指導指明了方向。

  現行的各套語文注·提教材的“單元提示”本身就構成了一個具體的語文學法指導體系,再加上每篇課文的“例子”,小學生畢業(yè)時,就能從教材中學到很多行之有效的讀書、作文方法。從這個角度說,一套“注·提”教材就是一本小學語文學習方法指導全書。

  2、根據課文特點相機進行學法指導。

  如教《可愛的草塘》一課,教師首先讓學生讀下面一句話:“我跑到跟前,扒開草叢一看,是一個方圓十多米的水泡子,水面上波光粼粼,仔細一看,擠擠挨挨的都是魚。”然后讓學生查字典,查“擠”和“挨”各是什么意思。學生查到:擠,許多人、物很緊地挨著;挨,靠近。教師說:“‘擠擠挨挨’在這句話里是什么意思?”學生說:“形容魚多。”教師說:“魚多說明什么?”學生說:“說明草塘物產豐富,這個地方非?蓯。”最后回顧課題,學生明白了理解詞語的方法——查字典,思本義,聯系全文想含義,結合課題悟中心。

  3、在學習實踐中讓學生自己領悟學習方法。

  人的實踐活動是心理、意識的基礎。對客觀事物的心理反應,總是要通過自身的眼看、耳聽、腦思、手動來完成。通過學習實踐領悟的東西,往往印象深刻,即使在情景變換的條件下,也能實現遷移,運用自如。如學習《可愛的草塘》,教師要求學生在一分鐘內背誦下面一個句群:“蘆葦、蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更百了。”不到一分鐘,學生背下來了,老師問:“你們都用什么方法背的?”一個學生說:“我是用‘想象法’背誦的。開始背誦時,我把眼睛閉上,眼前仿佛出現一幅秀美的畫面,綠草、藍天、白云倒映在清凌凌的河水里,我好像看見了一樣。”一個學生說:“我是用‘線索法’背誦的。三個排比句,一句寫綠草倒映美,二句寫藍天倒映美,三句寫白云倒映美。我按照‘綠草——藍天——白云’這條線索背誦的。”一個學生說:“我是用‘熟讀法’背誦的。我一口氣把這段話讀了三遍,第一遍理解了,第二遍上口了,第三遍我就背了下來。”

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