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小學(xué)學(xué)習(xí)方法
自學(xué)與預(yù)習(xí)
小學(xué)階段的自學(xué)與預(yù)習(xí)非常重要。很多學(xué)校的老師也為要求孩子在家完成自學(xué)與預(yù)習(xí)的任務(wù)。不管是語文,數(shù)學(xué),還是英語,說到自學(xué)和預(yù)習(xí),其實都離不開這樣幾點:將第二天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容反復(fù)地看上幾遍或讀上幾遍。這是家長務(wù)必要求孩子做到的第一點。在熟讀的基礎(chǔ)上,進行圈圈畫畫。在自學(xué)與預(yù)習(xí)的過程中,我們一定要鼓勵孩子多思考,多提問。讓孩子在思考與提問中,表達自己對一個問題或一個知識點的看法,提升孩子的思維水平與表達能力。圖片
復(fù)習(xí)與整理
復(fù)習(xí)與整理,是更進一步的思考。我們要囑咐孩子及時對知識進行復(fù)習(xí),“溫故而知新”。復(fù)習(xí)與整理,有助于幫助孩子找到一門課程或某個知識的體系。我們要提醒孩子,將平時做過的一些試卷集中整理起來。比較便捷、高效的一個辦法是:語、數(shù)、外三門學(xué)科各準備一本錯題集。我們可以引導(dǎo)孩子勤奮一些,將平時里做錯的題目,用心地記錄在錯題集上。在復(fù)習(xí)與整理這些錯題時,孩子會慢慢悟出一些解答方法,同時也會規(guī)避到一些容易犯錯的細節(jié)。針對錯題的重點復(fù)習(xí)與強化,能很好地提升考試成績。同時,也會讓孩子從小養(yǎng)成愛整理的好習(xí)慣。
態(tài)度與姿勢
小學(xué)階段,家長要注意跟孩子多交流學(xué)習(xí)方面的事情,在詢問與指導(dǎo)的過程中,讓孩子形成熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度。當孩子在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績,或者是取得了一點點進步的時候,家長一定要及時察覺、及時表揚,讓孩子在學(xué)習(xí)方面樹立信心。在相信自己能把學(xué)習(xí)這件事給搞定的前提下,孩子對學(xué)習(xí)也會越來越感興趣。因為他們能從中體會到小小的成就感。
家長也可以多跟孩子說一些熱愛學(xué)習(xí)的名人勵志故事,比如如何癡迷讀書,如何戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)方面的困難,如何取得優(yōu)異的成績。這些名人的小故事,也會在無形中給孩子莫大的精神支撐。而談到讀書寫字姿勢,這也是讓家長頭疼的事兒。一些孩子總是以自己習(xí)慣的姿勢,慵懶地躺在沙發(fā)上看書,或弓著背做作業(yè)。
當看到這些情況時,我們不能簡單地說些禁止性的話語,而要耐心地跟孩子解釋,跟孩子說清楚不良的讀書寫字姿勢的危害會有多么巨大。讓孩子真正理解爸媽的建議,并學(xué)會主動糾正坐姿。
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