朗思考試難度abc哪個難

2021-07-25 20:52:06 　來源：本站原創(chuàng)

點擊領(lǐng)取_北京小學(xué)分年級必背英語單詞匯編+常用短語匯總！

朗思考試難度abc哪個難！大家都是怎么備考的呢？有沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？還是要多多做一些準(zhǔn)備的哦~來和小編做一些練習(xí)題吧~小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">朗思考試難度abc哪個難希望能對大家朗思考試難度abc哪個難有所幫助，一起來看一看吧~

點擊下方鏈接領(lǐng)取完整版資料

https://jinshuju.net/f/fLhVnD

　　小學(xué)英語知識點

　　句型專項歸類

　　1.肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,

　　如:I'm a student.

　　She is a doctor.

　　He works in a hospital.

　　There are four fans in our classroom.

　　2,否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,

　　如:I'm not a student.

　　He does not (doesn't) work in a hospital.

　　There are not (aren't) four fans in our classroom.

　　☆注意☆ 小結(jié):

　　否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞 "not".有動詞be的句子則"not"加在be后面,可縮寫成"isn't,aren't",但am not 一般都分開寫.沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它們縮寫在一起如"don't , doesn't , didn't ).這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中"does"只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而"did"只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用"did" .

　　3,一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用"yes",或"no"來回答.

　　如:Are you a student ?Yes, I am No, I'm not.

　　Is she a doctor? Yes, she is. No, she isn't.

　　Does he work in a hospital ?Yes, he does. / No, he doesn't.

　　Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn't.

　　☆注意☆ 小結(jié):

　　一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上,

　　①把動詞be調(diào)到首位,其他照寫,末尾標(biāo)點符號變成問號即可.

　�、跊]有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動詞變回原形,末尾標(biāo)點符號變成問號即可.

　　這三個助動詞也要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇,其中"does"只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況,而"did"只用于一般過去時,不論主語是什么人稱和數(shù),都用"did" .一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致,即問句里的第一個單詞(助動詞)和簡略答句里的這個詞是一致的.

　　4,特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導(dǎo)的句子.此類句子應(yīng)該問什么就答什么,不能用"yes ,no"來回答.如:

　　What is this?

　　Where are you going?

　　Who played football with you yesterday afternoon?

　　When do you usually get up?

　　Why do you like spring best ?

　　How are you?

　　☆注意☆ 小結(jié):

　　其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問,如: how many(多少(數(shù)量)), how much(多少(錢)), how tall(多高), how long(多長), how big(多大), how heavy(多重)

　　例句:How many pencils do you have ?

　　How many girls can you see ?

　　how many 用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種搭配,