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朗思考試口語

2021-07-26 20:33:11  來源:本站原創(chuàng)

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朗思考試口語!朗思考試距離大家越來越近了,那么大家都是怎么備考的呢?大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?還是要提前做一些練習(xí)題的,大家要多多加油!小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">朗思考試口語希望能對大家朗思考試口語有所幫助,一起來看一看吧~

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  小學(xué)英語知識點

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  一、趣味重復(fù)法

  通過研究發(fā)現(xiàn),小學(xué)生的機械性記憶力比成人要好,但是存在的問題是學(xué)的快,遺忘的也快,這就是有的家長提出的“孩子老記,可是老也記不住”。關(guān)于這個問題,同學(xué)們應(yīng)該在學(xué)習(xí)完新單詞后,盡早復(fù)習(xí),讓學(xué)過的單詞有計劃地多次重復(fù)出現(xiàn),提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率,從而達到鞏固記憶的效果。

  二、按音節(jié)記單詞

  要利用自然拼音的知識,并且按照音節(jié)對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確,也保證了讀音的標(biāo)準,擺脫了讀音受漢語的影響。

  三、邏輯組記

  邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進行分組,分組后把同一類別的單詞一起記憶,通俗一點的說是把單詞“穿成了串”,然后進行記憶。這樣學(xué)生新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去,家長幫助學(xué)生聽寫單詞時也可以經(jīng)常按照邏輯組進行,這樣可以新詞帶舊詞的進行復(fù)習(xí)。

  四、對比記單詞

  英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對應(yīng)的詞,我們可以通過對比、對照的方式,幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。(對比法)

  五、情景記單詞

  在不同的情景下,我們會用到不同的詞匯,通過情景分類有利于結(jié)合口語句型,讓學(xué)生做到活學(xué)活用。小學(xué)生對于生活的情景還是很敏感的,所以在進行英語學(xué)習(xí)的時候,應(yīng)該與生活結(jié)合起來,這樣記憶起來會更加方便。

  六、熟悉合成詞記單詞

  英語中有許多合成詞,知道合成詞的概念,有利于對單詞的記憶,并且容易把單詞記牢。

  七、生活運用

  小學(xué)生善于觀察生活,所以要把單詞的記憶與日常生活聯(lián)系起來。通過點點滴滴,教會學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)詞匯,學(xué)習(xí)記憶詞匯。

朗思考試口語就給大家分享到這里,另外學(xué)而思愛智康老師精心為大家準備了北京小學(xué)分年級必背英語單詞匯編+常用短語匯總

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