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北京臺(tái)2021開(kāi)學(xué)第一課觀后感

2021-08-03 13:48:11  來(lái)源:本站原創(chuàng)

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北京臺(tái)2021開(kāi)學(xué)第一課觀后感!大家有沒(méi)有看今年的開(kāi)學(xué)第一課呢?看完要寫(xiě)讀后感哦~那么大家都是怎么寫(xiě)的呢?還是要做好準(zhǔn)備的,大家加油!小編為大家?guī)?lái)北京臺(tái)2021開(kāi)學(xué)第一課觀后感!希望能對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助,一起來(lái)看一看吧~

  開(kāi)學(xué)第一課1

  2020年的開(kāi)學(xué)第一課要開(kāi)始了,我既激動(dòng)又緊張,這一次開(kāi)學(xué)第一課非常特別,因?yàn)樗謩e在北京、武漢設(shè)置了課堂,北京課堂由康輝、尼格買(mǎi)提擔(dān)任主持人,而武漢課堂由撒貝寧、朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),這是一堂令大家大家深刻且有特殊意義的教育課。

  今年的開(kāi)學(xué)第一課以“團(tuán)結(jié)·科學(xué)·擔(dān)當(dāng)”三個(gè)篇章而展開(kāi),通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目,我認(rèn)識(shí)了陳薇院士,陳薇院士是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者,在節(jié)目中,她分享關(guān)于疫苗誕生的故事和知識(shí),我聽(tīng)完后思考了良久,此時(shí)又想起那一句話(huà),“哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行”。

  在節(jié)目中,我們還看到了張文宏醫(yī)生,在抗擊疫情期間,我們都被金句頻出的他所吸引,他總是能用通俗易懂的語(yǔ)言為大眾普及防疫知識(shí),深受大家的歡迎,還被大家稱(chēng)為“硬核醫(yī)生”。關(guān)于他的最深刻的一句話(huà)就是,健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。張文宏從睡眠、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面給孩子們提出了具體的建議。這也是他《開(kāi)學(xué)第一課》給孩子們送上的寶貴的開(kāi)學(xué)禮物,希望孩子們認(rèn)識(shí)到身體健康永遠(yuǎn)是第一位的,的確,沒(méi)有什么比生命更加重要。

  今年的開(kāi)學(xué)第一課就這樣結(jié)束了,看到節(jié)目中的一個(gè)個(gè)感人的片段,令我感觸良多,希望這一遭劫難,再無(wú)重演。最后,我深刻地理解到了“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)!”這個(gè)主題,少年是祖國(guó)的未來(lái),唯有少年茁長(zhǎng)成長(zhǎng),祖國(guó)才有可能變得更加強(qiáng)大。且從當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,對(duì)于建設(shè)偉大的祖國(guó),成為了我們義不容辭的責(zé)任。進(jìn)入了新學(xué)期,我會(huì)努力學(xué)習(xí),并永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放在重要的位置上,不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

  開(kāi)學(xué)第一課2

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》受到廣大中小學(xué)生的熱切關(guān)注,作為一檔播出13年的節(jié)目,每到開(kāi)學(xué)季,都會(huì)有不少中小學(xué)生自發(fā)于家中觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出,而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”更是讓我們深深體會(huì)到祖國(guó)對(duì)于我們中小學(xué)生的重要程度。

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目非常的精彩,不僅采用云課堂這一新方式來(lái)向我們展示《開(kāi)學(xué)第一課》新課堂,更是通過(guò)這種方式,將處于全國(guó)各地各位抗疫英雄,集合在一起到《開(kāi)學(xué)第一課》中,為我們現(xiàn)身講解。

  在主持人鏗鏘有力的主持下,開(kāi)啟了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目的進(jìn)程,鐘南山爺爺?shù)氖紫葹槲覀冞M(jìn)行演講,在他挺直的脊梁下,帶領(lǐng)著我們的祖國(guó)不斷的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān);不管是17年前的非典,還是17年后,現(xiàn)在的新冠疫情,都是在鐘南山爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,克服了這一個(gè)個(gè)危機(jī),保衛(wèi)了我們?nèi)嗣袢罕姷纳踩。正是有鐘南山爺爺這種頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),才使我們的祖國(guó),平安的度過(guò)這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)危機(jī)。

  伴隨著感人的歌聲下,張定宇伯伯的登場(chǎng)也是帶給我們一個(gè)難忘的驚喜,他所分享一個(gè)個(gè)抗疫小故事,讓我們深深的體會(huì)到,在抗疫過(guò)程中,武漢人民,擁有怎樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,不管是白衣天使合理救助疫情病人,還是人們老實(shí)呆在家中不出,所展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)精神,是我們中小學(xué)生需要學(xué)習(xí)并敬佩的重點(diǎn)。

  在第三篇章中,張伯禮爺爺、陳薇女士等各位抗疫英雄,是我們戰(zhàn)勝新冠疫情的基石所在,他們?yōu)榭箵粢咔樽龀龇浅W砍龅呢暙I(xiàn),根據(jù)自身豐富的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),為抗擊疫情,指明方向,制定有效正確的方針。 方艙醫(yī)院的實(shí)行,火神山、雷神山的建立,都是我們?cè)诳箵粢咔闀r(shí),所做出的合理有效的科學(xué)方式;為了抗擊疫情,祖國(guó)各個(gè)領(lǐng)域人才運(yùn)用自身所能,通過(guò)各種有用科學(xué)的手段,為戰(zhàn)勝疫情打下了一個(gè)堅(jiān)定有效的基礎(chǔ)。

  “少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”作為2020年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題,我們可以深深的感受到祖國(guó)對(duì)于我們少年所報(bào)以的期望與鼓勵(lì),通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》可以感受到在祖國(guó)的發(fā)展過(guò)程中,我們有這么一個(gè)和平安樂(lè)的社會(huì)環(huán)境生活,就是因?yàn)橛胁簧倌嫘姓,在我們看不到的地方?fù)重前行,如此才為我們創(chuàng)造一個(gè)可以平靜學(xué)習(xí),慢慢成長(zhǎng)的和諧社會(huì),做出了極大地貢獻(xiàn)! 而作為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展動(dòng)力,我們作為少年更是要將心思都投入與學(xué)習(xí)之中,時(shí)刻為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  讓我們一起如鐘南山院士、張伯禮院長(zhǎng)等抗疫英雄一樣,可以在祖國(guó)面臨危難之際,挺身而出,讓我們的祖國(guó)可以發(fā)展的越發(fā)繁榮昌盛,就如《開(kāi)學(xué)第一課》主題所說(shuō):少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)!

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  語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求

  運(yùn)用想象和聯(lián)想

  想象和聯(lián)想伴隨著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的始終,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都離不開(kāi)想象和聯(lián)想。比如:再看課文《春》的過(guò)程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的描寫(xiě)春的古詩(shī)詞,再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。

  在閱讀過(guò)程中,有意識(shí)的把語(yǔ)言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來(lái)。這樣的鍛煉會(huì)大大提高學(xué)生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運(yùn)用到寫(xiě)作中,會(huì)有效地提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

  積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)

  在課堂上老師對(duì)課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn),而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解,是站在一個(gè)未成年人的角度來(lái)理解課文,也許學(xué)生的理解會(huì)更好,所以要敢于在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解。

  這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維,鍛煉他們都種能力。所以,同學(xué)們應(yīng)該多思考,多提問(wèn),多研討,使課堂活動(dòng)豐富多樣,精彩紛呈。

  養(yǎng)成自控式的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě),課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽(tīng)講、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會(huì)幫助我們?cè)诓恢挥X(jué)中提高語(yǔ)文水平。

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)的兩種技能

  ✍ 學(xué)會(huì)快速閱讀

  在實(shí)際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說(shuō)大量的閱讀課外書(shū)籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書(shū),沒(méi)有形成熟練的閱讀技能,對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀,而是指在閱讀的同時(shí)能思考。

  在思考的同時(shí)能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書(shū)中內(nèi)容的一種技能(做到這一點(diǎn)不容易,但非常重要)。這就要求學(xué)生必須多讀書(shū),注意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧,加強(qiáng)讀思結(jié)合,并且有意識(shí)的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。

  ✍ 做好筆記

  做筆記有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。孩子的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書(shū)筆記和復(fù)習(xí)筆記等。

  課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄,不能全抄全錄老師的板書(shū),讀書(shū)筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫(huà),所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。

  復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理,如經(jīng)常讀錯(cuò)的字音、寫(xiě)錯(cuò)的字形,常用文言實(shí)、虛詞等,理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問(wèn)題的記錄,便于集中處理。

就給大家分享到這里,另外學(xué)而思愛(ài)智康老師精心為大家準(zhǔn)備了北京臺(tái)2021開(kāi)學(xué)第一課觀后感

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新學(xué)期新氣象,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)!

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