高中一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文資料

2021-08-06 17:12:32 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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高中一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文資料！復(fù)習(xí)的資料有很多，同學(xué)們不可能把所有的題目都做一遍，也不可能把所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握一遍，就算你有這個(gè)精力，你也沒(méi)這個(gè)時(shí)間啊，高三的學(xué)習(xí)就在于時(shí)間和精力的合理分配。下面，小編為大家?guī)?lái)高中一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文資料。

高中一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文資料

第一輪總復(fù)習(xí)

1第一輪的總復(fù)習(xí)：梳理歸納語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，建立語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)。

一般在第一輪復(fù)習(xí)中，老師會(huì)結(jié)合復(fù)習(xí)資料專(zhuān)題以及課本給大家梳理歸納講解每一個(gè)專(zhuān)題的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

資料專(zhuān)題會(huì)將語(yǔ)文知識(shí)劃分為幾個(gè)板塊，包括有詞匯知識(shí)、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)、修辭知識(shí)、文言文知識(shí)、古詩(shī)文知識(shí)、現(xiàn)代文體知識(shí)、寫(xiě)作知識(shí)等。

第一輪復(fù)習(xí)最為詳細(xì)，相比二三輪所費(fèi)的時(shí)間也更長(zhǎng)。那么在第一輪的復(fù)習(xí)中，除了跟隨老師的腳步，我們自己又能做些什么呢?

2*1.文言文字詞以及成語(yǔ)詞匯摘錄。

準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，做好一輪復(fù)習(xí)中的一些摘錄。

對(duì)于文言文字詞，高考要求掌握的實(shí)詞虛詞也就一百多來(lái)個(gè)，每天摘錄并理解幾個(gè)文言文虛詞詩(shī)詞的含義和用法，久而久之，你會(huì)覺(jué)得對(duì)于文言文的理解也會(huì)變得異常輕松。

3*2.收集摘錄好的文章段落。

再準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，將從報(bào)刊上或者雜志上一些精美的文章段落，或者好的素材摘錄裁剪在筆記本上。

4*3.每天保持一定的閱讀量

閱讀理解，閱讀理解。顧名思義，邊閱讀邊理解。

要想提高閱讀理解勢(shì)必要增長(zhǎng)自己的閱讀量。在學(xué)�？梢杂嗁�(gòu)一些雜志，例如《青年文摘》、《讀者》等等，也可以購(gòu)買(mǎi)一些關(guān)于時(shí)事點(diǎn)評(píng)的雜志，不僅提高閱讀量，還給作文素材找了一個(gè)來(lái)源口。并不贊成一次性就把雜志看完(雖然我知道這很難控制)，每天在繁忙的作業(yè)之余看上十分鐘左右最佳。

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語(yǔ)文學(xué)霸復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

語(yǔ)感的習(xí)得

首先，我認(rèn)為語(yǔ)感在語(yǔ)文中是一個(gè)極其重要的作用。語(yǔ)文是一個(gè)很看重基礎(chǔ)功底的科目，離不開(kāi)長(zhǎng)期的積累，那些閱讀量很廣的同學(xué)們，先恭喜你們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中占得先機(jī)。

其實(shí)語(yǔ)感的習(xí)得應(yīng)該是從大量且長(zhǎng)時(shí)間的閱讀中感受到的，但是高考迫在眉睫，大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該沒(méi)有多少空余時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀，看厚厚的名著更是不可能。

那此時(shí)，我們可以利用好手頭的一些資源。比如語(yǔ)文書(shū)、語(yǔ)文讀本以及多到做不完的模擬卷真題卷。

能被選到模擬卷和真題卷上的文章必定是有極其優(yōu)秀的地方的，我們也許沒(méi)有精力把這么多試卷都做完，但是閱讀被選上的文章總歸是多多益善的。我們不僅能擴(kuò)充閱讀量鍛煉語(yǔ)感，還能從中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作的技巧。

而精讀語(yǔ)文書(shū)則是非常有必要的，一來(lái)語(yǔ)文書(shū)上的作品都質(zhì)量極高，二則有時(shí)候選詞填空就會(huì)從語(yǔ)文書(shū)上找。

好好背書(shū)，天天向上

文言文中的一些字詞的解釋以及要求背誦的篇目一定要牢牢掌握，這是我們可以抓住的分?jǐn)?shù)，只靠背誦就可以拿到，是千萬(wàn)不能疏忽大意的。

建議大家在家復(fù)習(xí)時(shí)請(qǐng)父母進(jìn)行抽默，尤其是要改正名句名篇默寫(xiě)中的一些錯(cuò)別字，不要送冤枉分。

還有課外的名言，按照學(xué)校發(fā)的參考書(shū)或者老師另發(fā)的資料背就好，因?yàn)樘y的默寫(xiě)一般都是難倒一大片的，不必因小失大花過(guò)多的精力去刻意背很多的課外名句，這一點(diǎn)對(duì)于文科生附加題上的文學(xué)常識(shí)亦是同理。

同時(shí)注意多看語(yǔ)文書(shū)下方的備注以及背誦的時(shí)候要照顧到一些細(xì)節(jié)，字，名，號(hào)等。我記得我這一年的高考就是考的《西廂記》里的張珙，而很多同學(xué)只知道他是張生卻不知道名字。

感悟理解題詩(shī)歌理解題建議大家整理一下做的試卷都有哪些題型并且分辨一些題目之間的區(qū)別，最好能夠歸納出答題的套路，是要寫(xiě)內(nèi)容還是要寫(xiě)情感還是手法。詩(shī)歌題大致的情感類(lèi)型要了然于心，比如思鄉(xiāng)懷人、壯志難酬、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民等。

閱讀理解和詩(shī)歌理解中少不了的是背誦一些套話(huà)。自古套路得人心，該背的答題套路、答題模板一定不要懶惰。

在家復(fù)習(xí)時(shí)可以做幾篇真題自己對(duì)答案，到?jīng)_刺階段時(shí)間上來(lái)不及的話(huà)可以結(jié)合答案直接看，一定要學(xué)會(huì)講必要的套話(huà)關(guān)于作文作文在整張語(yǔ)文試卷上占比極大。

因?yàn)槲移綍r(shí)考試寫(xiě)議論性的散文比較多，所以我不能為習(xí)慣寫(xiě)記敘文的同學(xué)提供太多建議，只有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于寫(xiě)議論文的經(jīng)驗(yàn)。

首先，審題一定要精準(zhǔn)，雖然說(shuō)富貴險(xiǎn)中求，但是如果對(duì)自己的切入點(diǎn)沒(méi)有太大的信心，我個(gè)人建議還是穩(wěn)妥為上，因?yàn)橐坏┢}的話(huà)分?jǐn)?shù)就會(huì)很難看。

江蘇卷的作文題在我看來(lái)一直有點(diǎn)玄乎，比如我這一年的鹽加鹽水加水。

所以如果有的同學(xué)在這方面能力有所欠缺，一定要找出近幾年的作文題自己寫(xiě)出想寫(xiě)的作文立意，最好能列出大綱，然后和參考答案的立意進(jìn)行比對(duì)。

素材的積累非常重要，同學(xué)們?cè)诩覐?fù)習(xí)期間正好可以做這件事，我個(gè)人的建議是可以透徹地研究一兩個(gè)人以及在素材的選擇上不建議摘抄類(lèi)似于孟母三遷這種耳熟能詳，在考場(chǎng)上所有人都能想到的事例。

素材選擇上如果大家都一樣，那就是文字的駕馭能力之間硬碰硬的戰(zhàn)爭(zhēng)了，這樣不太容易出彩。

或者說(shuō)大家可以積累最新時(shí)事，但是要找到一些比較新奇的讓人眼前一亮的切入點(diǎn)。

素材積累時(shí)同學(xué)們不能只顧著摘抄素材，一定要記得在素材旁邊寫(xiě)上可以切入的幾個(gè)點(diǎn)，如果能夠分門(mén)別類(lèi)地整理那就再好不過(guò)。

文科附加題小貼士

時(shí)間來(lái)不及時(shí)大家一定會(huì)只看名著的章節(jié)概括，但是一些重點(diǎn)章節(jié)一定要回歸文本。

還有本來(lái)我個(gè)人是不太喜歡看外國(guó)名著的，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得遣詞造句上很別扭，在這時(shí)大家可以網(wǎng)上稍微了解一下同一本書(shū)不同譯者的風(fēng)格以及評(píng)價(jià)等，也許換一個(gè)不同譯者翻譯的版本能夠幫助我們順暢的把名著讀下去。

復(fù)習(xí)的資料分死內(nèi)容和練習(xí)的習(xí)題，首先你要先掌握哪些生硬的知識(shí)點(diǎn)，然后再去挑選適合自己的相關(guān)習(xí)題和內(nèi)容。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：400-810-2680！

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