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開學第一課的小學生的作文！大家都是怎么學習的呢？馬上就要開學了，那么大家都是怎么準備的呢？大家的寫作能力怎么樣呢？來試試吧，開開學第一課的小學生的作文！希望能對大家新學期的學習有所幫助，一起來看一看吧~
《開學第一課》觀后感
今年的《開學第一課》在9月1號晚上八點播出了。伴隨著機器人以及小學生藝術團的舞蹈，新生代演員王鶴棣、宮鴻、梁靖康、吳希澤以及充滿活力的《開學第一課》主題曲，拉開了晚會的序幕。主持人撒貝寧、何炅帶大家進入了今年的主題“創(chuàng)造向未來”，節(jié)目分為“夢想”、“奮斗”、“探索”、“未來”四個篇章。
其中，令我印象最深的就是第一篇章——“夢想”。在成龍講述他的經歷過后，以“我要上學”系列照片震驚國人的攝影師解海龍來到現(xiàn)場，展現(xiàn)了相機背后“大眼睛”蘇明娟，“大鼻涕”胡善輝，“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事，用自己一張張感人的黑白照片，展現(xiàn)了令人感懷的歷史變遷。
這些孩子們，最后都走出了大山，去追求自己的夢想。是呀!每個人都應該擁有自己的夢想，然后去努力地實現(xiàn)它。
趁著青春放飛夢想，看似一個遙遠而不可觸摸的詞匯，其實離我們很近，我們擁有多數(shù)成年人夢寐以求的豆蔻年華，我們應當為夢想拼搏一把。要知道，青春的可貴并不在于那些快樂時光，而是擁有一顆盈滿勇敢和熱情的心，不怕吃苦，不怕受傷，不怕付出。這樣勇敢的自己，永遠是一段美好的記憶。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在追求夢想的同時，相信自己，學會跌倒后繼續(xù)前進，學會抵御狂風暴雨，學會闖過沿途絆腳的荊棘，你在最好的年華里付出，就不會烙下遺憾的烙印。
向未來出發(fā)!
《開學第一課》觀后感
觀看了2018《開學第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。在“未來”篇章，節(jié)目迎來了在《加油向未來》節(jié)目中引發(fā)大量關注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長記”，并回顧撒貝寧與剛剛破殼時的它溫馨互動的場景。
節(jié)目還邀請青少年代表王源和中國農業(yè)大學老師芮磊一起，在節(jié)目現(xiàn)場按步驟嚴格展現(xiàn)了無殼孵化小雞的實驗過程。從設備準備到鉆孔、除菌、打蛋、保溫，他們?yōu)槿珖行W生生動地展現(xiàn)了一堂電視化的“生物實驗課”，號召全國中小學生一起以科學精神、實踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來。在現(xiàn)場實驗中，一個簡單的“打蛋”步驟就引得王源眉頭緊皺、心驚膽戰(zhàn)，但他并未放棄，堅持進行了數(shù)次嘗試。在王源最終“打蛋”成功的瞬間，現(xiàn)場小觀眾爆發(fā)出一陣歡呼，和王源一起親身感受到了科學實驗的不易、實踐成功的激動。
從今晚的開學第一課的節(jié)目中，我不得不驚嘆創(chuàng)造的力量多么偉大啊!其實，創(chuàng)造，并非發(fā)明某樣事物，而是在好奇心和想象力的驅使下發(fā)現(xiàn)了某種與眾不同的東西。而創(chuàng)造是換一種角度來思考事物的方法。在日常生活中，用不一樣的視角看問題，會體會到很多與眾不同的快樂。
我記得有一天，我在商場閑逛，當看到一塊手表時我立馬對老媽說：“看，表面上有一個發(fā)怒的臉。”老媽聽到后不以為然：“這不就是一塊手表嗎?”慢慢的她看出名堂來了。沒錯!時針和分針就是這張臉的往下緊鎖的眉毛，兩個小秒表形成了眼睛，而秒針形成了這個“人”高厥的傲氣的嘴巴，這不就是一張發(fā)怒的臉嗎?當時老媽就笑了起來：“我還以為這只是一塊手表呢!”
也許大家聽到這里，會問這件事與創(chuàng)造有什么關系呢?關系可大呢!創(chuàng)造是通過與眾不同的看待事物的角度從而發(fā)現(xiàn)新事物的過程，而創(chuàng)造會在一念之間，一時的心血來潮和好奇心都會讓想象力萌發(fā)，從而創(chuàng)造。所以，放飛你的心靈盡情地探索，盡情地想象吧!
當看完無殼孵化小雞的整個實驗過程，我心中對于創(chuàng)造力又有了更進一步的理解，其實，沒有創(chuàng)造力，哪有我們現(xiàn)在先進的科技生活呢?一切源于創(chuàng)造啊!
《開學第一課》觀后感
第三節(jié)課的主題則是“探索”。飛機是人類向天空探索的工具，鄒禮學、聶飛、劉立蘇一行C919試飛員向我們展示工作時隨身攜帶的行李箱，一件橙色連體衣引起了我們的注意，這一抹方便搜救的“橙色”承載著中國人對天空的探索，令人肅然起敬。而C919總設計師吳光輝，是1977年恢復高考的第一屆大學生，他不斷探索終于設計出了“國產第一架大飛機”，回首往事，老人家十分感慨，而他積極探索的精神更是值得我們敬佩與學習，只有我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，才能夠克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
第四節(jié)課也是節(jié)目的尾聲，青少年代表王源和中國農業(yè)大學老師芮磊一起，展現(xiàn)了無殼孵化小雞的實驗過程，許多看似不可能完成的事情在不斷的探索中被完成了。王源講述了他作為中國青少年代表參加聯(lián)合國青年論壇、向世界展示當今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程，描述對于未來世界的美好想象，他引用“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力是國家最珍貴的財富”，呼喚“未來可期”。如果說“未來”是這節(jié)課的主題，那么“未來可期”便是節(jié)目賦予我們的期望。
為夢想而奮斗，在奮斗中去探索，用探索拓展未來……中國的未來由少年創(chuàng)造，只要中國青少年都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，就會匯聚成實現(xiàn)中國夢的強大力量。
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小學作文寫作方法
【寫人作文】
1、抓住人物特點，對人物外貿描寫做到形神兼?zhèn)洹?/p>
只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。
這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務，外貌描寫應力求做到符合人物的年齡，身份，經歷和個性，決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。
2、把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到“言為心聲”。
在生活中，人們的個性，職業(yè)，年齡及所出的時間，環(huán)境和地位不同，說出的話也不會完全相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的語言描寫，時刻做到“言為心聲”。
3、要選擇恰當?shù)氖吕?/p>
選擇事例時，不要認為能表現(xiàn)人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大事，應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。
【記事作文】
此類文章，是指以寫事為中心，，通過對事情的描寫，反映人物思想，社會變化等問題。
1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。
寫好記事作文的基本要求就是，要按事情的發(fā)展規(guī)律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時間，地點，人物，發(fā)生，發(fā)展和結果這六大要素。
要想文章內容完整，主題明確，六點中的事情的起因，發(fā)展和結果最為重要。
2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。
小學生寫記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那么，就應該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來表達文章要求的深刻道理和閃光思想。
進行描寫時，應對事件的成因，人物的行動等進行細節(jié)描寫，特別是對文章的重要部分，如事情發(fā)展的關鍵時刻和高潮部分，應該寫得越具體越好。
【寫景作文】
1、要善于觀察，找出景物獨有的特點。
觀察就是運用人的各種器官如視，聽，觸，嗅，味覺等來感知事物。觀察時，要細致，要學習抓住景物的特點，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應從不同角度入手，寫準景物，寫活景物。
2、注意描寫表達，使景物活靈活現(xiàn)。
要對景物進行描寫，最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫，如左，右，前，后，東，西等方位。也可以時間順序來寫，如一天之內的早，中，晚，以年內的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來寫。
3、必須真實，達到寫景抒情的境界。
【狀物作文】
1、對物體形態(tài)的描寫要逼真。
首先應當寫好物體的外形，要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應根據(jù)物體的外形特點，分清主次，突出重點來寫。
2、要做到生動有趣，條理清楚。
3、文章結尾可以托物言志，寄予作者情感。
這一點不是文章的重心，只需在結尾點出即可。
【想象作文】
1、想象要一現(xiàn)實生活為基礎。
想象作文把人們提前帶入未來社會，但未來的發(fā)展不可能離開現(xiàn)代社會的基礎。
2、想象要以廣博的知識為基礎。
想象的內容可以十分大膽，但應該建立在科學知識的基礎上。
【看圖作文】
1、細致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提。
觀察圖畫可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動的主題就不同，文章立意就會不同。三是觀察分析細節(jié)，特別是人物的表情和動作。
2、對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。
例如人物情節(jié)畫，可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設想出事情的開始，經過，結果，再把事情串聯(lián)起來，并構思出具體情節(jié)，推測人物的內心活動，想象人物的語言。
注意想象的內容千萬不能離開中心任意發(fā)揮。
3、學習準確抓住圖畫的中心思想來描述。
【讀后感作文】
1、要認真讀懂原文。對原文的中心思想應進行深入的研究，這樣才能領會到別人沒有領會到的東西，為發(fā)表觀點打好基礎。
2、要精煉的簡述原文。
寫讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來源，可直接摘抄原文中的重點句，然后寫感想，也可以間接敘述原文內容，點出感情從哪里產生的。
注意不能大量引用原文，應做到敘述精煉。
3、要真實具體，有感而發(fā)。
要抓住體會最深的一點，聯(lián)系實際，展開聯(lián)想，有感而發(fā)。
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新學期新氣象，養(yǎng)成好的學習習慣，努力學習！
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