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2021年高三年級(jí)開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)文!誰(shuí)都會(huì)出現(xiàn)考試偏科的現(xiàn)象,考試成績(jī)不好這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是,你在這次考試中收獲了什么,這次是摸底考試,其實(shí)就是為了看看你個(gè)人的基本水平,畢竟高三了,要對(duì)自身有認(rèn)知。下面,小編為大家?guī)?lái)2021年高三年級(jí)開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)文。
2021年高三年級(jí)開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)文
現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
留一餅
趙登科
三百六十行,行行出狀元,老牛是個(gè)賣餅的。
寶慶和平街最末的一間小木屋,上插一黃布幌子,寫(xiě)著“留一餅”三個(gè)大字;献拥淖筮,有一棵大桂花樹(shù),它到底活了多少年,沒(méi)人能說(shuō)得清,總之沒(méi)五個(gè)漢子是別想抱住它的腰。桂花樹(shù)底下,擺著張椅子,老牛沒(méi)事就躺在椅子上搖著蒲扇,吹著風(fēng)。
老牛這人,人善,心慈,可就是太固執(zhí)。就拿這賣餅來(lái)說(shuō),十多年了,每天只做200個(gè),一個(gè)不多,一個(gè)也不少。這些個(gè)餅,沒(méi)半個(gè)時(shí)辰就被搶光了,弄得許多想吃的吃不到,吃到的吃不飽,怨氣滿街。
光這還不算什么,更讓人氣的,是老牛拿著最后一個(gè)餅在你眼前晃晃,然后裝進(jìn)袋子,說(shuō)一句:“不賣了。”
關(guān)于老牛為啥留一餅,有人說(shuō)那是老牛的秘方,得留一餅揉碎在明天的面團(tuán)里,還有人說(shuō)那是老牛留給自己吃的。
“留一餅”就是留一餅,誰(shuí)來(lái)了也不賣!
老牛剛開(kāi)始賣餅時(shí),生意并不好,店鋪在街末,鋪前又有大樹(shù)擋著?墒抢吓H匀粓(jiān)持每天做200個(gè)餅,賣不完的親自送給街上的乞丐。
和平街的張老爺是個(gè)有頭有臉的大人物,連當(dāng)官的都敬他三分。這一天張老爺過(guò)生日,許多賣吃的、賣喝的店鋪,紛紛關(guān)了門(mén),給張老爺賀壽去了。老牛不去,“管他張老爺還是趙老爺,他過(guò)他的壽,我賣我的餅。”
別的鋪?zhàn)雨P(guān)了門(mén),那些賣力氣的漢子找不著填飽肚子的地,只得遠(yuǎn)走幾步到老牛的鋪?zhàn)永铩](méi)一會(huì)兒,竟然排起了長(zhǎng)隊(duì)。
餅快賣完時(shí),來(lái)了個(gè)白凈男人,他從隊(duì)伍后面插了過(guò)來(lái),摸出一兩銀子,往老牛桌上一擲:“兩個(gè)餅,快點(diǎn)。”
老牛像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)笑著裝餅,笑著收銀子。白凈男人猛地一拍桌,銀子跳得大拇指那么高:“老頭,你聾嗎?”
老牛沒(méi)瞧白凈男人一眼:“餅不多了,現(xiàn)在到后面排隊(duì)說(shuō)不定還能吃上一口。”
白凈男人伸出手,一巴掌拍向老牛,卻被一個(gè)拿折扇的男人一把擋住。折扇男人堆著笑臉:“我們這就去排隊(duì)。”待到白凈男人時(shí),剛好還剩下最后一個(gè)餅,老牛把餅裝好,指指掛在門(mén)口的幌子,“留一餅!”
白凈男人頓時(shí)來(lái)了氣,“知道我家公子是誰(shuí)嗎?你……”折扇男人瞪了白凈男人一眼,“好,我們明天再來(lái)。”
第二天一大早,折扇男人果然來(lái)了,吃了幾口餅,說(shuō)了幾句“好吃”,離開(kāi)了。
折扇男人走了快一個(gè)月時(shí),有人敲鑼打鼓送來(lái)一塊牌匾。轎子里走出來(lái)一個(gè)白凈男人,男人揭開(kāi)紅布蓋頭,上寫(xiě)“留一餅”三個(gè)大字。看熱鬧的人上前一看那題款,驚了一聲:“這……這竟然出自當(dāng)今皇上的親兄弟,康親王之手。”
就在寶慶人都聽(tīng)說(shuō)了這事,來(lái)看康親王親筆題的字時(shí),老牛鋪?zhàn)忧暗呐曝覅s不見(jiàn)了。寶慶人問(wèn)他,他指指鋪?zhàn)永锏囊粋(gè)角落:“在那呢!”
讓老牛揚(yáng)名的倒不是他的餅,也不是康親王題的字,而是寶慶城人人都在傳老牛要被殺頭。你想想,把親王題的字丟在犄角里,殺十次頭恐怕都不夠。
傳言像一陣風(fēng),連寶慶的小角落都吹到了。寶慶人都早早地排隊(duì)到老牛的店鋪前買餅,生怕明天就吃不上了。
可是,一月過(guò)去了,一年過(guò)去了,老牛的頭還長(zhǎng)在脖子上,還悠閑地在桂花樹(shù)底下?lián)u著蒲扇。
年到古稀的老牛,還是一個(gè)人在鋪?zhàn)永镒鲲灐S泻眯牡男』镒觼?lái)老牛店里幫忙,有時(shí)會(huì)問(wèn)起老牛做餅的訣竅,老?偸切πΓ“你看這胖胖圓圓的餅,放高處不俯視你,放低處不仰視你……”
老牛走了,老牛走的前一天還在做餅。老牛的愿望是把最后一個(gè)餅帶到棺材里,他做到了。
(選自《小小說(shuō)大世界》,2018年第2期)
6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.老牛性格固執(zhí)的特點(diǎn)在文中得到了充分的體現(xiàn),作者對(duì)此明顯帶著一種欣賞的態(tài)度,這與小說(shuō)要表現(xiàn)的主題是吻合的。
B.老牛敢將匾額扔在角落里,主要是因?yàn)橥ㄟ^(guò)賣餅一事,他已對(duì)康親王的人品和氣度有所了解,并不擔(dān)心會(huì)有性命之憂。
C.“放高處不俯視你,放低處不仰視你”一句,表面上說(shuō)的是餅的特點(diǎn),實(shí)質(zhì)上道出了老牛自身的性格特點(diǎn)與人生追求。
D.老牛作為一個(gè)賣餅者,從中參透人生,將從事的職業(yè)與自己的為人處世很好地融為一體,也贏得了人們的認(rèn)同與尊重。
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1.非常
今義:十分,極。古義:不平凡,意外的變故。
2.逢迎
今義:說(shuō)話和做事故意迎合別人的心意(含貶義),古義:迎接。
3.上路
今義:走上路程,動(dòng)身。古義:高高的道路。
4.學(xué)者
今義:指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。古義:求學(xué)的人。
5.所以
今義:表示因果關(guān)系的連詞。古義:用來(lái)……的,……的憑借;……的原因。
6.從而
今義:表示因果關(guān)系的連詞。古義:跟從并且。
7.小學(xué)
今義:學(xué)校教育的初級(jí)階段。古義:小的方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
8.不必
今義:表示事理上或情理上不需要。古義:不一定。
9.經(jīng)營(yíng)
今義:籌劃并管理(企業(yè)等),古義:搜集、保存的金玉珠寶等物。
10.顏色
今義:顏料或燃料。古義:容貌。
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