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2021年高三年級(jí)開(kāi)學(xué)摸底考試英語(yǔ)!摸底考就是一切的開(kāi)始,很多學(xué)生就是在一輪復(fù)習(xí)被淘汰掉的,因?yàn)槲覀冏铋_(kāi)始復(fù)習(xí)的是一些最基礎(chǔ)的東西,會(huì)讓我們出現(xiàn)一種錯(cuò)覺(jué):這些東西不學(xué)也罷,還不如多花點(diǎn)時(shí)間在習(xí)題上。下面,小編為大家?guī)?lái)2021年高三年級(jí)開(kāi)學(xué)摸底考試英語(yǔ)。
2021年高三年級(jí)開(kāi)學(xué)摸底考試英語(yǔ)
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提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧經(jīng)驗(yàn)
1. 自己的發(fā)音不夠準(zhǔn)確。
假設(shè)我們的發(fā)音能做到和標(biāo)準(zhǔn)音完全一樣,那么只要你能聽(tīng)懂自己的發(fā)音,就一定能夠聽(tīng)懂錄音材料的標(biāo)準(zhǔn)音。為了加快語(yǔ)速,或者由于單詞在句子中處于次要地位,我們?cè)谥v話時(shí)往往不發(fā)字典里標(biāo)的強(qiáng)讀音,而發(fā)弱讀音。
2. 詞匯量太少,語(yǔ)法知識(shí)缺乏。
我們聽(tīng)不懂有時(shí)是因個(gè)別生詞造成的,有時(shí)是由于對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的不了解造成的。如果我們聽(tīng)到的單詞都認(rèn)識(shí),用法都了解,對(duì)句子結(jié)構(gòu)也清楚,我們理解起來(lái)就不會(huì)有太大困難。
3. 大腦反應(yīng)速度太慢。
反應(yīng)速度慢主要有以下幾個(gè)原因: 第一、對(duì)單詞讀音不敏感,對(duì)句子結(jié)構(gòu)不熟練。 如果我們對(duì)單詞的讀音和句子結(jié)構(gòu)都熟悉到像 “good bye” “how are you?” “ thank you!”一樣,那聽(tīng)力反應(yīng)速度肯定會(huì)大為提高。 第二、不會(huì)用英語(yǔ)思維,邊聽(tīng)邊翻譯成漢語(yǔ)。 很多同學(xué)不會(huì)用英語(yǔ)思維,邊聽(tīng)邊翻譯成漢語(yǔ),甚至不翻譯成漢語(yǔ)就聽(tīng)不下去。如果養(yǎng)成邊聽(tīng)邊翻譯的習(xí)慣,必然會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)速度慢。理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)榉g成漢語(yǔ)需要時(shí)間。 第三、邏輯思維能力較低,預(yù)測(cè)能力較低。
有哪些提高英語(yǔ)聽(tīng)力的經(jīng)驗(yàn)和訣竅
怎么練聽(tīng)力?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案有不下十種,比如說(shuō)聽(tīng)VOA和BBC,看美劇看英文電影,聽(tīng)寫(xiě)新聞,聽(tīng)脫口秀,聽(tīng)名人演講,聽(tīng)有聲書(shū)...不一而足,這些方法有用嗎?有。任何一種方法只要付出了時(shí)間和努力肯定能夠取得進(jìn)步,但我們要考慮的還有另一點(diǎn):它是一種高效的方法嗎?答案就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。
是不是只要每天聽(tīng),拼命聽(tīng),把自己“沉浸”在英語(yǔ)環(huán)境中聽(tīng)力就會(huì)自然而然變好呢?并不是這么簡(jiǎn)單。聽(tīng)力訓(xùn)練中有一條最淺顯但也最容易被人忽略的原則是:你最多只能聽(tīng)懂你讀得懂的東西。
提高聽(tīng)力最關(guān)鍵的地方并不在于你聽(tīng)了多少東西,而是在于你的閱讀基礎(chǔ)(包括詞匯量,語(yǔ)法基礎(chǔ)),閱讀基礎(chǔ)越好,能看得懂的東西越多,聽(tīng)力過(guò)程也會(huì)越順暢。
聽(tīng)力訓(xùn)練的目標(biāo)是努力聽(tīng)懂能讀得懂的東西,聽(tīng)懂該聽(tīng)懂的,對(duì)于讀不懂的東西,只能通過(guò)提高詞匯量來(lái)解決。要根據(jù)自己的實(shí)際水平(可以大致等同于詞匯量水平)選擇合適的聽(tīng)力材料。
距離開(kāi)學(xué)的日子不遠(yuǎn)了,開(kāi)學(xué)后可是要進(jìn)行摸底考的,摸底考意義很特殊,當(dāng)這件事情做完,我們就正式的開(kāi)始了一輪復(fù)習(xí)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!
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