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2021年人大附初三零模語文!剩下的時間首要任務(wù)是保證狀態(tài),其次才是提高水平。因此,每天應(yīng)抽出一定時間做題,即使是自己非常拿手的科目,這樣才能保持做題的狀態(tài)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年人大附初三零模語文。
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初中語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)
1.小說三要素:A人物B情節(jié)C環(huán)境。
2.議論文三要素:A論點(diǎn)B論據(jù)C論證。
3.比喻三要素:A本體B喻體C喻詞。
4.記敘文六要素(五W+H):何時when何地where何人who何因why何過how何果what。
5.律詩四條件:A八句四聯(lián)(首頷頸尾)B偶尾同韻C中聯(lián)對偶D平聲合調(diào)。
6.五種表達(dá)方式:A敘述B議論C抒情D說明E描寫。
7.六種說明文說明方法:A舉例子B列數(shù)字C打比方(喻)D作比較E分類別F下定義。
8.三種說明文說明結(jié)構(gòu):A總分總結(jié)構(gòu)B總分結(jié)構(gòu)C分總結(jié)構(gòu)。
9.三大說明文說明順序:A按時間順序B按空間順序C按邏輯順序。
10.四種人物描寫方法:A外貌描寫B(tài)語言描寫C動作描寫D心理描寫(簡記為:外語動心)。
11.三種省略號作用:A表引文內(nèi)容省略B表列舉事項(xiàng)省略C表說話中斷延長。
12.四種波折號作用:A表解釋說明前文B表后文跳躍轉(zhuǎn)折C表聲音中斷延長D表時地?cái)?shù)起止。
13.四種引號作用:A表引用實(shí)際內(nèi)容B表諷刺反語C表特定稱謂D表著重強(qiáng)調(diào)。
語文記敘文相關(guān)知識點(diǎn)
一、常見敘事線索
1.人物線索:人物的見聞感受或者事跡。
2.物品線索:某一有特殊意義的物品。
3.感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。
4.事件線索:中心事件。
5.時間線索。
6.地點(diǎn)變換線索。
找線索:①文章的標(biāo)題;②各段反復(fù)出現(xiàn)的事物;③文中議論抒情的語句;④作者的思想感情(變化);⑤某一人物的見聞感受。
作用:使文章內(nèi)容井然有序地組合在一起,展現(xiàn)人物的思想性格,表明享情的來龍去脈。
二、記敘順序
1.順敘:即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)?時間先后))。
作用:使文章脈絡(luò)清楚,有頭有尾,給人鮮明的印象。
2.倒敘:把后發(fā)生的事情寫在前面,然后再按順序進(jìn)行敘述。
作用:避免平鋪直敘,增強(qiáng)文章的生動性,使文章引人入勝。
3.插敘:在敘述過程中,由于內(nèi)容的需要,中斷原來情節(jié)的敘述,插入有關(guān)的情節(jié)或事件,然后再繼續(xù)原來的敘述。(比如:回憶往事)。
作用:補(bǔ)充、襯托出文章的中心內(nèi)容(人物或事件),豐富了情節(jié),深化了主題。
三、記敘文的詞語或句子的含義辨析
1.結(jié)合特定語境(即具體的句、段、篇、上下文),分析詞語的含義。
2.要注意詞語的感情色彩(褒義、貶義、中性),明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。
3.注意語氣或語調(diào)。
4.著眼于詞句之間的搭配。
5.著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。
6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義,用平實(shí)的語言表達(dá))。
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