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北京2021年高考作文題目文!同學(xué)們在練習(xí)寫作的時候千萬不要自己寫完就自己分析,一定要找到老師給同學(xué)們進(jìn)行分析,也請老師抽時間幫同學(xué)們檢查一下還有什么地方可以提高,下面,小編為大家?guī)?/span>北京2021年高考作文題目文。
從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。
(1)每個人都生活在特定的時代,每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代,有人慨嘆生不逢時,有人只愿安分隨時,有人深感生逢其時、時不我待……
請以“論生逢其時”為題目,寫一篇議論文。
要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語言流暢,書寫清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼豐滿,這是草木鳥獸成熟的模樣;但對我們而言,真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……
請以“這,才是成熟的模樣”為題目,寫一篇記敘文。
要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。
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心的歸屬
“如果說國際路線的英文歌是我的翅膀,可以帶我飛得更遠(yuǎn);那傳統(tǒng)的中文,傳統(tǒng)的東方神韻就是我的根,可以帶我回家。”這是歌手張靚穎在第三屆全球風(fēng)格論壇的演講的一句話,在我看來,她的話讓我更堅(jiān)定地認(rèn)為,無論走多遠(yuǎn)走多久,心的歸屬都會是較初的起點(diǎn)。
中國,具有她獨(dú)特的“味道”。正所謂傾聽不同國家的音樂,接觸不同風(fēng)格的異域音調(diào),才能更有意識地去尋找“中國味”。“傾聽”不是簡單的聽,是在開放的心態(tài)下去理解,而“不同風(fēng)格”意味著現(xiàn)代文明有著巨大差異,才需要我們有自己見解地去感受,認(rèn)知屬于中國的味道。
首先,我想先來談?wù)?ldquo;中國味”。上下五千年,中國是不斷發(fā)展的,也在不斷開放。而所謂的“中國味”,也許是一首《青花瓷》,也許是上海的小弄堂,又或許是一段京口相聲,四川的大熊貓。我們誰都不可否認(rèn),“中國味”是繽紛多彩,好比說年初的《流浪地球》,中國式的科幻邁出了嶄新的一步。這意味著“中國味”發(fā)展向更廣的領(lǐng)域,更高的層次,既有傳統(tǒng)的保留,更有新的發(fā)展。
然而當(dāng)下,有越來越多的人面對不同風(fēng)格的地域文化時失去了自己的思想,要么盲從,要么固守,前者缺乏思考,沒有主見,終尋求不到自己想要的;后者固執(zhí)己見,一味的堅(jiān)守終會被時代發(fā)展的潮流所淘汰。因此,在我看來,應(yīng)該既不迷失自我,又勇于接收他者。
認(rèn)識事物分為三個層次,首先應(yīng)當(dāng)是認(rèn)識自我,老子有云:“知人者智,自知者明。”想要知人,首先要自知。一個人若是連自己都不了解,何談去認(rèn)識了解他人?認(rèn)清自己的地位、水平,進(jìn)而取別人之所長,避別人之所短,才能更好地調(diào)整、自己。其次是認(rèn)識社會,社會,簡單來說是人的集合,故認(rèn)識社會的基礎(chǔ)就在于認(rèn)識自我與他人,社會中需要的是良性競爭,各種觀點(diǎn)相互整合,融為一體是在認(rèn)識社會過程中很重要的一點(diǎn)。較后我更想來談?wù)務(wù)J識世界,認(rèn)識世界更需要我們突破認(rèn)知的局限性,因?yàn)橛械赜、文化、種族的差異,準(zhǔn)確地認(rèn)識世界才變得更為艱難,在世界多元化的發(fā)展下,國與國的交流更加密切,視角從單一變?yōu)槎喾轿坏模沧屓藗冇辛烁噙x擇的空間,但保持不變的應(yīng)是以發(fā)展的眼光看世界,拿中國的一帶一路政策而言,中國主動地與沿線國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系,共同打造政治互信,經(jīng)濟(jì)融合,文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體與責(zé)任共同體,因?yàn)閷ζ渌麌、事物的開放與包容,我們才可以接納并認(rèn)識一個全面的世界。
開放與包容,我相信是中國走過這么多年來越來越強(qiáng)大的原因,也是中國人可以對中國文化引以為豪的自信,即使是在如此多元化的世界里,我們依舊可以堅(jiān)定地?zé)釔鄄⒑霌P(yáng)中國文化,我們從不同的角度看到絢麗的世界,對于新鮮事物,我們熱情地接受并歡迎,可心中那一方凈土始終會為“中國味”而保留,因?yàn)槟乔∏【褪俏覀兯兄袊诵牡臍w屬。
點(diǎn)評
1.首段扣題,觀點(diǎn)分明。本文一個顯著的特點(diǎn)是:通過引用來亮明觀點(diǎn),并且扣合文題,目的是為后文內(nèi)容張本。體現(xiàn)了作者整體構(gòu)思的精巧與獨(dú)特。
2.思維辯證,邏輯縝密。文章的主體部分,緊緊圍繞“應(yīng)該既不迷失自我,又勇于接收他者”這一觀點(diǎn),運(yùn)用辯證的視角,展開說理,環(huán)環(huán)相扣,深入淺出,觀點(diǎn)鮮明,邏輯性強(qiáng)。
3.首尾呼應(yīng),語言有力。文章很自然地做到了首尾呼應(yīng)、文題呼應(yīng)。同時,借助排比、對偶等修辭格,不僅增添了語言的氣勢和表現(xiàn)力,也使論證更具說服力。
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