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從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
(1)每個(gè)人都生活在特定的時(shí)代,每個(gè)人在特定時(shí)代中的人生道路各不相同。在同一個(gè)時(shí)代,有人慨嘆生不逢時(shí),有人只愿安分隨時(shí),有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待……
請(qǐng)以“論生逢其時(shí)”為題目,寫一篇議論文。
要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書寫清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼豐滿,這是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣;但對(duì)我們而言,真正的成熟卻不僅僅指身體的長(zhǎng)成……
請(qǐng)以“這,才是成熟的模樣”為題目,寫一篇記敘文。
要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫;語(yǔ)言流暢,書寫清晰。
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結(jié)實(shí)地活在這塊土地上
輪胎與黃土地的摩擦之下,揚(yáng)塵四起。他們拿著大包小包的行李,迫不及待地?cái)D上車。車子加速駛離,消失不見(jiàn),他們頭也不回,再無(wú)歸意。我拉著兒女們的手,目送他們離開(kāi),小兒子抬起頭問(wèn)我:“他們才剛來(lái)不久,怎么又走了?下次還會(huì)有人來(lái)嗎?”我用手擦去他被風(fēng)吹出的鼻涕,將他攬入懷里。“不管有沒(méi)有人再來(lái),咱們都不會(huì)走,這片土地是有根的,咱們已經(jīng)扎根了。”茫茫風(fēng)沙中,我?guī)е鴥号畟冝D(zhuǎn)身回去,回到那又只剩我們一家人的村莊。
“我知道,這兒很苦,呆不久的。”我對(duì)他們的離開(kāi)表示理解,安撫著滿臉歉疚的主任。“那你呢?你們也走吧。”我一聽(tīng)主任的話,心中頓感憤怒:“我們?cè)趺茨茏撸窟@是中國(guó)的土地,玉麥怎么能沒(méi)有人呢?”說(shuō)罷,我摔門而去,我們玉麥人天生就是硬的,這塊土地在硬,只要我們硬扎下去,自然也就生根了。 我剛一進(jìn)家門,孩子們便都擁上來(lái)圍住我,沖我喊:“通到拉薩的鐵路通了!”
我搶過(guò)他們手里的報(bào)紙,一遍遍讀著那則新聞,想象著那綿延百里的鐵路,想象著火車在上面駛過(guò)。坐這趟鐵路去拉薩是我一直以來(lái)的愿望,一輩子沒(méi)離開(kāi)過(guò)玉麥,這一次我想出去看看。 孩子們熱火朝天的準(zhǔn)備著遠(yuǎn)行,妻子也在收拾著衣物,我本該高興,本該滿懷期待,那可是我一直想去的拉薩,但此時(shí)我怎么有些怕了呢?
遠(yuǎn)行的日子到了,我們?nèi)缒切┯褓u的過(guò)客一樣,將行李放上車,孩子們一個(gè)個(gè)坐上去,招呼著我快來(lái)。我看著這一地?fù)P塵,仿佛又看到那一輛輛再也不會(huì)歸來(lái)的車子,腳步忽然頓住。我想這塊土地于我已生了根了,離開(kāi)一步便拽得生疼,我把妻子送上車,囑咐了司機(jī)幾句,又走回到目送那一輛輛車子遠(yuǎn)行的地方。看著妻兒們遠(yuǎn)行,然后背對(duì)著揚(yáng)塵,緩步走回那只剩我一人的村莊。
但我知道他們會(huì)回來(lái)的,我的孩子們!我這一輩子怕是走不出玉麥了,愿你們?nèi)缥乙话阍谶@片土地,如果這地太硬,請(qǐng)你們?nèi)套⊥从苍M(jìn)去,然后結(jié)實(shí)的活在這片土地上,任身邊人來(lái)人往都要留住。因?yàn),中?guó)的每一片土地都不能沒(méi)有人。
我在等著你們,在覽遍拉薩之后,回來(lái)與我繼續(xù)結(jié)實(shí)地活于這土地,任黃沙漫天仍扎實(shí)地留在這里,守住咱中國(guó)的土地。
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