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北京近年來高考作文題目!每一本同學(xué)們度過的課外讀物都是同學(xué)們的知識,這些知識都可以化為同學(xué)們的作文素材出現(xiàn)在同學(xué)們的作文中,對這些書的理解和感悟都可以是同學(xué)們作文中的一個段落,只要能夠貼近主題。下面,小編為大家?guī)?/span>北京近年來高考作文題目。
從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。
(1)每個人都生活在特定的時代,每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代,有人慨嘆生不逢時,有人只愿安分隨時,有人深感生逢其時、時不我待……
請以“論生逢其時”為題目,寫一篇議論文。
要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語言流暢,書寫清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼豐滿,這是草木鳥獸成熟的模樣;但對我們而言,真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……
請以“這,才是成熟的模樣”為題目,寫一篇記敘文。
要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。
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范文:人與路(一)
在友人印象中,秋白文質(zhì)彬彬,才華橫溢,多愁善感。一個浪漫的情人,一個浪漫的文人。年少的他,在繪畫、治印、音樂上頗有造詣,這并非出于他對藝術(shù)的好奇,而是他的心性,更適宜在這樣的領(lǐng)域揮灑。于是,偶爾他在月夜里吹起洞簫,友人都會產(chǎn)生奇妙的錯覺,覺得他跟簫聲融合在一起,再難區(qū)分。
文人大抵都有“家國天下”、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的使命感,或許就是出于此,秋白選擇了投身革命,并一度處在權(quán)力的中心。可是,革命誠然需要浪漫和激情,但更需要除此之外的其他素質(zhì)。秋白無法同時擁有其他,便常常在現(xiàn)實(shí)的挫折和磨礪前感到力不從心,甚至懷疑自己無能。此時,他已感到無暇自顧。至于月夜下的簫聲,那更成了一個無從談起的夢。
秋白留給后人的印象,始終是個備受爭議的角色。這緣于他在國民黨獄中寫的名為《多余的話》的自白。
他在其中,完整地表現(xiàn)了參與革命以來有過的熱情、執(zhí)著、迷茫、孤獨(dú)與無奈。正是這份自白,讓他的被捕成了“叛變”,就義成了“討?zhàn)埐怀?rdquo;。
可是他死時,同所有英雄一樣,都很英勇。他高唱著《國際歌》,指定一處草坪盤腿坐下,直待那聲槍聲的響起。
按照我們平日接受的“英雄”的概念,獄中的瞿秋白,與刑場上的瞿秋白很難重疊起來,或許只能將其理解為,一個獨(dú)特的人,一條獨(dú)特的人生路。
我們達(dá)不到他的境界,經(jīng)歷不了他的時代、他的生活。但是,我們可以更加細(xì)致地深入地思考、看待他走過的路,而不是以固有的標(biāo)準(zhǔn),歸納他的歷史歸宿。
或許可以說,這是因?yàn)轹那锇讓?ldquo;身后名”置之度外。他可以坦然地接受死亡,卻又不愿借死亡來成就本來唾手可得的英名。這是超脫了所有大度與氣節(jié)的風(fēng)采,這是對生命的誠懇與真實(shí)。
于是,瞿秋白在歷史上,留給我們的感覺與啟示愈顯迷離。他是如此熱情地參與了革命,又是如此平淡地疏離了革命。可是,他的心,仍然忠誠地向著革命。這樣的人生,常人無法解答。它提醒我們:人與路,路與人,這超過“表現(xiàn)”所揭示的含義。其間的深遠(yuǎn),要用生命去體會。
悠悠歲月中匆匆走過多少人?他們總是被人遺忘或想起。被人遺忘,未嘗不是一種幸福;被人想起,又何嘗不是一種悲哀?幸福和悲哀,其間的分別又在哪里?我不清楚,或許只有路上留下的點(diǎn)滴,提醒人們,怎樣的人曾在怎樣的路上走過。
同秋白一樣,歷史的大路上,走過了太多的豐富的生命。而秋白的人生之路,從一個角度告訴我們,該用怎樣的眼光去評定身邊的一切。不是什么人即什么路,什么路即什么人。明于此,我們方能較真實(shí)地還原歷史,而不是迷茫于臆測……
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