北京通州區(qū)小學(xué)秋季校歷

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小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法

　　小學(xué)語文必會基礎(chǔ)知識--修辭

　　修辭是修飾文字詞句、運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。

　　常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。

　　修辭方法不只是小學(xué)語文非常重要的基礎(chǔ)知識，而且這一知識點的掌握好與壞直接關(guān)系到作文這一重要的知識，所以絕不能忽視。

　　1、比喻：就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。

　　2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

　　3、夸張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則，不同于說大話，而是藝術(shù)的擴大或縮小。

　　4、排比：是把三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣一致的詞組或句子排列起來，借以增強表達效果。

　　5、反問：用問的語氣表達確定的意思或加重語氣。

　　6、設(shè)問：可以直白的說就是自問自答。

　　7、雙關(guān)：在特定的語言環(huán)境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

　　8、引用：引用別人的話或成語、典故等。

　　9、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。

　　10、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

　　11、對偶：用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個句子或短語表達意思相近相關(guān)或相反的。

　　12、反復(fù)：為表達強烈的感情有意重復(fù)使用某個詞語、句子。

　　13、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關(guān)的人或事。

　　如果想把修辭方法運用的恰當正確，一定要在日常的學(xué)習(xí)中留心、留意，多積累，有一個小竅門，就是把每個修辭方法都背一到兩個有代表的句子，并以此句舉一反三!

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