2021復(fù)旦強(qiáng)基計(jì)劃試題

2021-09-12 20:29:45 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2021復(fù)旦強(qiáng)基計(jì)劃試題！考生需等待強(qiáng)基計(jì)劃簡(jiǎn)章發(fā)布后或報(bào)名系統(tǒng)開(kāi)通后才能知道具體報(bào)考數(shù)量。在此之前，家長(zhǎng)和考生可先選擇3-5所高校，待高校公布招生計(jì)劃和招生專業(yè)后做取舍。下面，小編為大家?guī)?lái)2021復(fù)旦強(qiáng)基計(jì)劃試題。

　　復(fù)旦大學(xué)

　　a、面試模式

　　五對(duì)一，每人15分鐘，教授自由提問(wèn)，學(xué)生回答。(主要是物理、化學(xué)組老師)

　　首先做1分鐘的自我介紹，接著，老師會(huì)根據(jù)考生的自薦信、自我介紹及報(bào)考專業(yè)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

　　b、面試主要主要集中在三個(gè)方向：

　　1、考生的競(jìng)賽/科創(chuàng)/課外活動(dòng)經(jīng)歷的。根據(jù)考生的學(xué)習(xí)或者考試等方面進(jìn)行提問(wèn)，如：競(jìng)賽學(xué)習(xí)方法、看過(guò)的書(shū)籍、對(duì)競(jìng)賽的認(rèn)知等等。

　　2、高中學(xué)習(xí)和對(duì)復(fù)旦的看法。如有考生被問(wèn)到：高考估計(jì)，高考體驗(yàn)，為什么選擇復(fù)旦，未來(lái)專業(yè)方向等等。

　　3、學(xué)術(shù)性問(wèn)題。該部分在整個(gè)面試過(guò)程中時(shí)間最長(zhǎng)，也是考核最為細(xì)致的一部分。

　　c、部分真題

　　1.中國(guó)古代民間四大傳說(shuō)是什么?選項(xiàng)有牛郎織女、白蛇與許仙等。

　　2.湯顯祖和莎士比亞是不是屬于同一個(gè)時(shí)代?

　　3.小說(shuō)《白鹿原》和《紅高粱》有沒(méi)有被拍成電影?

　　4.《源氏物語(yǔ)》是寫(xiě)日本哪個(gè)時(shí)代的書(shū)?

　　5.漢代一本寫(xiě)財(cái)政的書(shū)籍是什么名字?

　　6.亞投行成員的創(chuàng)始基金是如何籌集的?選項(xiàng)有按比例出資、協(xié)議出資等。

　　7.古希臘傳說(shuō)中的諸神，是掌管什么的?

　　8.八大行星是不是繞同一個(gè)方向公轉(zhuǎn)?

　　9.救災(zāi)時(shí)國(guó)家的撥款屬于什么資金?選項(xiàng)有生產(chǎn)性資金、補(bǔ)償資金等。

　　10、一個(gè)硬幣繞另一硬幣旋轉(zhuǎn)，內(nèi)側(cè)硬幣不動(dòng)，外側(cè)硬幣轉(zhuǎn)了幾圈?

　　11、《西游記》里面一共有幾個(gè)妖怪?

　　12、現(xiàn)代飛機(jī)的升力來(lái)自于哪?考官問(wèn)的是現(xiàn)代飛機(jī)能起飛的原因

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　　綜合素質(zhì)的鍛煉

　　與人交流的技巧，公眾場(chǎng)合說(shuō)話如何不怯場(chǎng)，面對(duì)壓力如何保持思維的活躍，這些綜合素質(zhì)的鍛煉是無(wú)法速成的，應(yīng)當(dāng)在平常高中的學(xué)習(xí)生活中多多鍛煉逐漸提升，以下是一些建議：

　　(1)利用好課前演講.展示的機(jī)會(huì)鍛煉自己。一些科目例如語(yǔ)文英語(yǔ)等，經(jīng)常組織課前演講展示活動(dòng)。其實(shí)課堂也是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，此類活動(dòng)盡量積極參加，在活動(dòng)中學(xué)生會(huì)提升自己在公眾場(chǎng)合說(shuō)話時(shí)的自信開(kāi)朗，對(duì)思維也是很好的鍛煉。

　　(2)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。課內(nèi)學(xué)習(xí)的壓力很大，但還是推薦學(xué)生多參加一些社會(huì)實(shí)踐，例如模擬聯(lián)合國(guó)、辯論活動(dòng)、志愿活動(dòng)等。這樣的活動(dòng)不僅可以鍛煉與人交流的能力，潛移默化提升自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也是可以寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)材料中的豐富個(gè)人經(jīng)歷，一舉兩得，何樂(lè)不為。

　　(3)利用平時(shí)的機(jī)會(huì)體會(huì)面試的感覺(jué)。一些社團(tuán)招新或是大型比賽。大型活動(dòng)，通常會(huì)有面試的機(jī)會(huì)，也可以利用班會(huì)等時(shí)間組織一些主題面試活動(dòng)。如果在高中階段有過(guò)面試體驗(yàn)，熟悉面試過(guò)程，在強(qiáng)基計(jì)劃的面試時(shí)會(huì)從容不少。

　　(4)多自省，充分認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于自己的優(yōu)缺點(diǎn)，性格特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，價(jià)值觀以及理想等問(wèn)題，并非是在面試來(lái)臨時(shí)才需要想的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中就可以多思考類似問(wèn)題，這樣可以減少自招前夕的工作量，在面試時(shí)也有話可說(shuō)。

　　積極參加模擬面試

　　面試前進(jìn)行模擬面試很重要�？梢哉�(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或是老師，按照真實(shí)面試的流程，進(jìn)行模擬面試，也可以自己錄音、錄視頻，但效果不如別人幫忙的好。攻略可以短時(shí)間內(nèi)集中傳授，但能力卻只有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)提高，通過(guò)看文字的方式很難真正體悟到面試的感覺(jué)，而模擬面試是一種非常有效的方式發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　模擬面試的具體作用：

　　賽前熱身。對(duì)于即將參加的面試，心中沒(méi)底是很正常的，此時(shí)需要模擬面試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身，同時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。這個(gè)過(guò)程也能熟悉面試的基本流程，在真正面試時(shí)，更能找到感覺(jué)，輕車熟路，回答問(wèn)題時(shí)的思路也能更加敏捷。

　　克服緊張。有的考生過(guò)度緊張，在面試時(shí)神態(tài)很不自然，比如面紅耳赤，說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)也容易出現(xiàn)問(wèn)題，甚至出現(xiàn)結(jié)巴等現(xiàn)象。要克服面試時(shí)的緊張，只靠紙上談兵是沒(méi)有用的，最好的方式就是進(jìn)行模擬面試。對(duì)于熟悉的場(chǎng)景布置，熟悉的面試流程，在真正面試時(shí)，看到這些相似的場(chǎng)景，能緩解考生的緊張情緒。

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。很多問(wèn)題比如說(shuō)話時(shí)的小毛病，手上的小動(dòng)作，眼神的溝通等，是很難在真正的面試之外發(fā)現(xiàn)的，可能考生本身都沒(méi)有注意到自己有這些問(wèn)題。而在模擬面試中，模擬的考官可以很清楚地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在正是面試時(shí)就能盡量避免。

　　體驗(yàn)挫折。能參加強(qiáng)基計(jì)劃面試的考生都是比較優(yōu)秀的高中生，很多人一路走來(lái)順風(fēng)順?biāo)�，較少有受挫折的經(jīng)歷。在模擬面試中，模擬考官通常更加嚴(yán)格，目的就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣的過(guò)程能讓考生提前體驗(yàn)挫折感，穩(wěn)定心神，反思總結(jié)，然后更好地提升自己。當(dāng)然，正式面試過(guò)程中的考官大多都很和善，并不需要緊張。

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