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2021北京理工強(qiáng)基計劃面試題

2021-09-18 15:33:49  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2021北京理工強(qiáng)基計劃面試題!強(qiáng)基計劃對我們來說有很多的好處,一定要好好了解一下哦~~下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021北京理工強(qiáng)基計劃面試題!祝同學(xué)們在高考中取得滿意的成績,考上心儀的學(xué)校!

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  嘉賓簡介:張春老師畢業(yè)于陜西師范大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)物理高級教師,從教18年,曾任交大附中物理教研組組長、理科實(shí)驗(yàn)班班主任、省級教學(xué)能手

  主持人:各位華商網(wǎng)的網(wǎng)友大家好,歡迎收看華商網(wǎng)招考直通車特別節(jié)目,離高考還剩下不到一個月的時間,今天專門針對物理學(xué)科,請一位專家給我們談?wù)劜坏揭粋月的時間怎么樣進(jìn)行我們的復(fù)習(xí)計劃,請嘉賓給網(wǎng)友打個招呼。

  張春:各位網(wǎng)友早晨好,今天非常有幸在這里跟大家談一下高考物理復(fù)習(xí)這一階段的事情,我是西安交大經(jīng)發(fā)高中的張老師。

  主持人:張老師,您好,歡迎來到訪談室,先給我們介紹一下進(jìn)入高三之后,物理的復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該怎么樣合理安排呢?

  張春:按照以往的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)入高三以后,學(xué)生應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下做基礎(chǔ)知識的第一輪復(fù)習(xí),第二輪的專題訓(xùn)練復(fù)習(xí),就是各階段的,比如說中學(xué)物理分為力學(xué)、光學(xué)、原子物理等,應(yīng)該是各板塊的小專題綜合,第三輪就是高考的模擬訓(xùn)練,理綜試卷上的知識點(diǎn)分布等,現(xiàn)在離高考只剩下20天左右了,這個階段絕大部分的學(xué)校都應(yīng)該正常的進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)階段了。

  應(yīng)該是高考前的模擬訓(xùn)練階段,這對后期影響是比較大的,包括這一階段的復(fù)習(xí)中,時間的分配很重要,理化生在一個試卷上,物理分多少時間,化學(xué)分多少時間,選擇題占多少時間,通過訓(xùn)練大家心里要有數(shù),這些學(xué)生應(yīng)該慢慢適應(yīng),這個階段學(xué)生主要是在進(jìn)行高考整體的訓(xùn)練過程,這個階段非常重要。

  主持人:這個階段學(xué)生怎么樣利用這個時間,把這個重要抓住呢?

  張春:在最后的20天,大家首先要從心理上平靜下來,首先要心靜,這個靜是平靜的靜,第二心凈,就是干凈的,然后才能心境,一個是讓自己心理平靜下來,不要有任何的雜念,大家要分析,這時候就仔細(xì)想我干這件事情要把這件事情做好,才強(qiáng)調(diào)心境,進(jìn)入正常的境界里面,否則進(jìn)入考場心靜不下來,這個也很有必要,尤其在這20天之內(nèi)。

  主持人:物理有電學(xué)、力學(xué)等等方面,這幾個方面怎么樣才能抓住最重要的地方?您大概給我們預(yù)測一下,高考容易突出的是哪方面?

  張春:整體講我一直有一個概念對學(xué)生、對很多老師交談的時候我說,我說中學(xué)物理80%在力學(xué),力電在卷面分值上占80%,熱學(xué)、光學(xué)、原子物理,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)這幾年始終是以選擇題出現(xiàn),是比較固定的模式,現(xiàn)在選擇題里面是混合選擇題,每個題至少有一項(xiàng)是正確的,8個物理選擇題中,8分之四是固定的,八分之四里面有一道是光學(xué)、原子物理是一道、振動和波有一道,這樣一分配,大家目前在分析過程中,有意識得去考慮一下,就存在復(fù)習(xí)方法的問題,根據(jù)試卷中發(fā)現(xiàn)的,八分之四的熱學(xué)可能考在什么地方,可能是分子動能的變化,延伸到物質(zhì)內(nèi)能的概念上,再往下深究就是以氣體為對象考核熱學(xué)三定律,比如說光學(xué)里面,這幾年發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)還是由光的折射率出發(fā),一個是牽扯定性的,一個是牽扯定量的,把幾何光學(xué)都能牽扯過去,在后期的實(shí)驗(yàn)中,又給了一個方程式,在真空中的光速和介質(zhì)中的光速一比引發(fā)的折射率,提到了波長、波速的關(guān)系,真空和在該介質(zhì)中的波長之比。再往下分析就分析到目前用到的物理知識與現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)材料的應(yīng)用,這個是非常非常適合目前對學(xué)生能力的考核,這都緊密的結(jié)合在一起,根據(jù)試題分布看知識點(diǎn)的分布,然后看我們的漏洞,哪個方面出問題了,我們就存在一個查漏補(bǔ)缺的問題,20多天,大家只要做的好,只要心靜、心凈,才可以心境,這樣復(fù)習(xí)效果才可以更好一點(diǎn)。

  主持人:您分析了這么多,很多學(xué)生聽到肯定受益匪淺,高考學(xué)生的水平是不一樣的,有的學(xué)生學(xué)習(xí)非常好的,有的學(xué)習(xí)一般,針對不同的學(xué)生,知識點(diǎn)應(yīng)該怎么樣查漏補(bǔ)缺,時間應(yīng)該怎么樣安排?

  張春:分為兩類考生,一類是基礎(chǔ)比較薄弱一點(diǎn)的,把自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在回歸課本上;貧w課本更重要的就是告訴大家一個方法,翻著書看著目錄,這個方法對基礎(chǔ)薄弱的孩子是非常非常有效的,看著目錄向著每個課文中曾經(jīng)講到的都是哪些,同時用筆和紙寫,這節(jié)課文講的是什么,哪些是原理,哪些是定量計算的,只要你可以想起來,只要可以想出來方程式,只要寫出實(shí)驗(yàn)的過程,這節(jié)課你的知識是牢靠。

  主持人:只要把書上的方程式、演變出來的原理記住就可以了?

  張春:這是第一步,理綜試卷上的試題分布是有規(guī)律的,一般是從容易到難,我們這一類學(xué)生應(yīng)該把基礎(chǔ)題目的分?jǐn)?shù)拿回來,首先是選擇題中最多只能錯上一、兩道題,再多失分就太多了,一到選擇題6分,這樣12分就沒有了。建議前面一、兩問想辦法把分?jǐn)?shù)拿回來。

  主持人:剛開始不會做大題,首先要把固定的模式寫出來,方程式全部擺出來。

  張春:這也可以,哪怕是投機(jī)取巧呢,一旦寫出來在卷面上,題目可能不會做,但是方程式暴露出來了,可能寫的方程式就能得分,實(shí)際上就是你在搶分?jǐn)?shù)。

  主持人:基礎(chǔ)相對好一點(diǎn)的學(xué)生,這時候的重點(diǎn),是不是現(xiàn)在學(xué)的非常好了,我現(xiàn)在是不是要攻一些難題?

  張春:我也給一個復(fù)習(xí)方法,以點(diǎn)掛面,這是我常常給學(xué)生講的策略,目前講手底下還不能停,要適當(dāng)?shù)淖鲆恍╊}目,否則的話,考試做題思路上有一點(diǎn)生疏,比如說,大題里面有帶電粒子在電磁場運(yùn)用,我們就要想怎么樣去共振,想實(shí)驗(yàn),然后得出基本結(jié)論,就是以點(diǎn)掛面,電場的來源要想一下,這個題目你做的時候,可能在運(yùn)動過程中用到哪些知識全部花出來,這一點(diǎn)掛那個面,看我們是不是在思想中,這些知識面都是清晰的,如果都是清晰的,說明已經(jīng)沒有問題了,在做選擇題中有一個原子物理的,比如說衰變,衰變有衰變方程式,然后還有三種射線,我們想三種射線是什么特性的,二就是基本粒子的符號是什么,核反應(yīng)里面有衰變方程有人工轉(zhuǎn)變方程,有聚變方程,有裂變方程,要看這些方程是否會寫。以點(diǎn)掛面的復(fù)習(xí),基礎(chǔ)比較好的話,慢慢知識就串起來了。對好學(xué)生,后期在復(fù)習(xí)、做題過程中,更要求大家多去思考,在物理學(xué)上講物理模型,在做題的時候它的模擬是什么,比如說運(yùn)動模型,比如說直線運(yùn)動、勻速運(yùn)動,還要側(cè)重以勻變速運(yùn)動,抓住這幾個模型,要注重在模型中用到的規(guī)律和知識。力學(xué)解題有三個定律,抓住這些大的題目我們應(yīng)該沒有大的問題。

  在物理課上有口號,不怕做不到,就怕我們想不到,想到了有思維和方法就會去做的,沒有反應(yīng)肯定是不能做的。

  主持人:近幾年高考越來越注重能力方面的發(fā)揮,可能很多題目就是以前沒有遇到過,運(yùn)用學(xué)到的知識串聯(lián)就可以解答這個問題?

  張春:這可以非常有效的解決這個問題,做題的時候,尤其是理綜卷子上,最近幾次學(xué)生也在訓(xùn)練,問題非常嚴(yán)重的就是大題得零分。

  主持人:現(xiàn)在可能學(xué)生自我發(fā)揮得能力不好。

  張春:還是技巧的問題,比方說在理綜卷子上,物理題目的22、23、24、25這幾個大題中,每個題都是15分到20分,最后25題就到22分左右了,一大題不做就是個問題,對于好學(xué)生來講,我提一個技巧,有一個口訣,讀題要慢,審題要準(zhǔn),做題要快。慢、準(zhǔn)、快三個字概括了一個思想,讀題慢一點(diǎn),要抓住字里行間透漏的信息,恰好怎么樣、關(guān)鍵怎么樣,這就是關(guān)健詞出來了,比如說剛好勻速了,是不是就是受力平衡了,把題讀慢。

  像學(xué)語文一樣,我們一段一段的分段,有時候一句話就是一段,舉一個例子,一個小球從光滑斜面上靜止下滑,這就是一段,給了哪些條件呢?斜面的傾角、斜面是光滑是,初始狀態(tài)是靜止的,從這個斜面上下滑就要做一個勻加速運(yùn)動,有的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)用牛頓第二定律,題一定要讀慢言外之意就出來了。

  主持人:理解能力要好。

  張春:理解能力本來就差,讀快更不行了,這實(shí)際上在審題,我建議大家把題讀慢,要分段讀,而且體會其中給的條件,其中隱含的言外之意。

 

 

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