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初中銳角三角函數(shù)度數(shù)!同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候一定要重視函數(shù),尤其是三角函數(shù),三角函數(shù)的變形是非常多的,所以要求同學(xué)們對三角函數(shù)公式的靈活運用一定要熟練。下面,小編為大家?guī)?/span>初中銳角三角函數(shù)度數(shù)。
1二次函數(shù)的定義
一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的二次函數(shù).如y=3x2,y=3x2-2,y=2x2+x-1等都是二次函數(shù).
注意:(1)二次函數(shù)是關(guān)于自變量的二次式,二次項系數(shù)a必須是非零實數(shù),即a≠0,而b,c是任意實數(shù),二次函數(shù)的表達式是一個整式;
(2)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0),自變量x的取值范圍是全體實數(shù);
(3)當b=c=0時,二次函數(shù)y=ax2是較簡單的二次函數(shù);
(4)一個函數(shù)是否是二次函數(shù),要化簡整理后,對照定義才能下結(jié)論,例如y=x2-x(x-1)化簡后變?yōu)閥=x,故它不是二次函數(shù).
2二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)
(1)函數(shù)y=ax2的圖象是一條關(guān)于y軸對稱的曲線,這條曲線叫拋物線.實際上所有二次函數(shù)的圖象都是拋物線.
二次函數(shù)y=ax2的圖象是一條拋物線,它關(guān)于y軸對稱,它的頂點坐標是(0,0).
①當a>0時,拋物線y=ax2的開口向上,在對稱軸的左邊,曲線自左向右下降;在對稱軸的右邊,曲線自左向右上升,頂點是拋物線上位置較低的點,也就是說,當a>0時,函數(shù)y=ax2具有這樣的性質(zhì):當x<0時,函數(shù)y隨x的增大而減小;當x>0時,函數(shù)y隨x的增大而增大;當x=0時,函數(shù)y=ax2取較小值,較小值y=0;
②當a<0時,拋物線y=ax2的開口向下,在對稱軸的左邊,曲線自左向右上升;在對稱軸的右邊,曲線自左向右下降,頂點是拋物線上位置較高的點.也就是說,當a<0時,函數(shù)y=ax2具有這樣的性質(zhì):當x<0時,函數(shù)y隨x的增大而增大;當x>0時,函數(shù)y隨x的增大而減小;當x=0時,函數(shù)y=ax2取較大值,較大值y=0;
③當|a|越大時,拋物線的開口越小,當|a|越小時,拋物線的開口越大.
(2)二次函數(shù)y=ax2的表達式的確定
因為二次函數(shù)y=ax2中只含有一個需待定的系數(shù)a,所以只需給出x與y的一對對應(yīng)值即可求出a的值.
3拋物線與x軸交點個數(shù)
Δ= b^2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點。
Δ= b^2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點。
Δ= b^2-4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點。
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一般方法:
1.突出一個“勤”字(克服一個“惰”字)“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才:
較大的提高學(xué)習(xí)效率,首先要做到---上課認真聽講(這是根本)回家先復(fù)習(xí)再做題如果課聽不好,就別想消化知識。
2.學(xué)好數(shù)學(xué)還有兩個要點,要狠抓兩個要點:一要(動手),二要(動腦)。
動腦就是要學(xué)會觀察分析問題,學(xué)會思考,不要拿到題就做,找到已知和未知想象之間有什么聯(lián)系,多問幾個為什么。”
3.做到“三個一遍”:上課要認真聽一遍,動手推一遍,想一遍。
4.重視“四個依據(jù)”:讀好一本教科書——它是教學(xué)、中考的主要依據(jù);
記好一本筆記——它是教師多年經(jīng)驗的結(jié)晶;
做好做凈一本題目集——它是使知識拓寬;
記好一本心得筆記,較好每人自己準備一本錯題集
初中銳角三角函數(shù)度數(shù)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初中函數(shù)知識點講解及練習(xí)題匯總 》。
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