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小學生四年級作文素材記敘文!大家都是怎么寫作文的呢?有沒有養(yǎng)成積累素材的習慣呢?好的作文素材是要找到方法記憶下來的,小編也給大家找到了一些相關資料,大家加油!小編為大家?guī)?strong>小學生四年級作文素材記敘文
小學四年級記敘文一
你,是普通的大學生,是社會人流中的普通人,草叢中一棵綠色的小草,荷塘里一條白色的小魚,可就是這樣的你,卻令我如此難忘,那只是一件小事,一件小事……
那個清晨,我急匆匆的拽著八點的尾巴去上課,校園里人來人往,我把自行車推上了校園中的一座大橋,準備從橋側的斜坡超近道騎下去,于是把原來背在背上的包放在車的尾部,順坡直下、狂奔到底,通過減速帶時包掉在了地上,我還沒感覺的往前沖。你不管遲到沒遲到,不管三七二十一,左手拿食物右手拿著我的包追著我跑“嘿!嘿!你的包!你的包!”回過神來的我,正準備轉彎,誰知轉的太快,太急,又遇見一個斜下坡,咚!我連我心愛的自行車一起摔在了地上,“哎呦喂!"現(xiàn)在還疼呢!精疲力盡的你出現(xiàn)在我眼前,大口的喘氣讓你圓形的眼鏡片上一團霧氣,我看不見你的眼睛,有力的手將我的車提起來,書包也裝在了車框里,順勢也把我提了起來說:“以后慢點別那么快,包掉了都不知道。害的我連上課都只能跑著去了,一定會消化不良。”成熟的聲音中有一種半開玩笑半責怪的語氣,我呲牙咧嘴的對你說:“謝謝哥哥,謝謝。”你卻說:“謝什么謝,反正都消化不良了,你趕快去上學,要遲到了。”用手擦了擦眼鏡,邊吃東西邊像反方向小跑奔去……我撿起落在地上的車鎖,朝著小學的方向走去,冷冷的清晨我感覺好溫暖。
你是我們學校普通的大學生,可你是一個駱駝一樣的人,時間像沙暴一樣覆蓋著你的腳印,你清脆的駝鈴卻引導著我的方向,我要好好學習,像你一樣把雷鋒留在所有人的身邊……
小學四年級記敘文二
今天晚上,剛吃完飯的我在窗臺前突然看見有人在樓底下打羽毛球,就想:反正今天沒事,干脆把老媽叫下去打羽毛球。所以,我立刻就把拍子拿起來,然后只簡單地說了幾句就把老媽拉下樓去了。
比賽開始了,我發(fā)球,我彎著身子把球放到球拍前面 ,我使勁一跳挑,隨著球拍“砰”的一聲,羽毛球像火箭一樣沖了出去。可是老媽早已看清了球的飛行軌跡,只用拍子輕輕一挑,羽毛球就朝著我飛了過來,還未等我反應過來,就從我的眼睛旁邊飛了過去。
第二局,還是我發(fā)球,我又使勁一挑,這次很幸運,由于我挑高了一點,所以老媽的拍子沒接到球。
第三局,老媽一開始就猛地來了一個正挑,此球來勢兇猛,我跑了大半個場地才接到球,我向上一跳,一個扣球,球就立即往下飛去。老媽見狀,急忙用拍子把球往上一抬,球就又飛回來了。這回,我把拍子一橫,就這樣把球橫著彈回去了,爸這回用了扣球,把球打到了較遠的后場,我好不容易把球打了回去,可是老媽又把球打到了另一半場地,很可惜,這回我沒接住。
……
通過打羽毛球,我知道了打羽毛球不單單是鍛煉,它也讓我們的生活更加豐富多彩。
小學四年級記敘文三
十歲生日那天,我收到了一個特殊的生日禮物---那是一本我的成長日記……那是爸爸媽媽一本記錄著我從媽媽肚子里開始、降臨到人間直到十歲的點點滴滴的日記。
上邊記錄著,媽媽懷我時吃什么;怎樣做胎教;胎教內容是什么;我生于多少年月日時;小時候喝的什么奶粉;什么時候會走路;什么時候會自己獨立吃飯;生過什么病;吃了什么藥;每個月長高了多少毫米;體重增加多少;獲得過什么榮譽...…只要是我做過的,經理過的事幾乎都有寫到。
我看日記時,時而哈哈大笑,時而淚留滿面。因為這是實在太詳細了!看完那本成長日記,我做過的點點滴滴盡收眼下。同時我也被深深感動了,沒想到這十年爸爸媽媽這么關心我的生活,記錄的那么詳細。虧我還有時煩爸爸媽媽那個,煩爸爸媽媽這個。
記得爸爸媽媽教我走路,教我說話,教我爬單杠,教我怎樣面對人生挫折......總之是爸爸媽媽教我做人。
這些年爸爸媽媽為我付出了多少?我又報答了他們多少?這個問題我沒有答案;這些年爸爸媽媽經歷了多少辛酸?我又受到了多少關懷?這個問題我依然沒有答案。
所以我認為這是我一生中最特殊的禮物。
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小學作文學習方法
【寫人作文】
1、抓住人物特點,對人物外貿描寫做到形神兼?zhèn)洹?/p>
只要善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同,外貌特點,如容貌,神態(tài),姿態(tài),服飾等,往往反映著人物不同的個性和心理。
這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務,外貌描寫應力求做到符合人物的年齡,身份,經歷和個性,決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。
2、把握人物特點,注意對人物語言的描寫,要做到“言為心聲”。
在生活中,人們的個性,職業(yè),年齡及所出的時間,環(huán)境和地位不同,說出的話也不會完全相同。一個人的語言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語言描寫,時刻做到“言為心聲”。
3、要選擇恰當?shù)氖吕?/p>
選擇事例時,不要認為能表現(xiàn)人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大事,應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。
【記事作文】
此類文章,是指以寫事為中心,,通過對事情的描寫,反映人物思想,社會變化等問題。
1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序,使敘事具有完整性。
寫好記事作文的基本要求就是,要按事情的發(fā)展規(guī)律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時間,地點,人物,發(fā)生,發(fā)展和結果這六大要素。
要想文章內容完整,主題明確,六點中的事情的起因,發(fā)展和結果最為重要。
2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。
小學生寫記事作文,一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事,那么,就應該越具體越好。生活中的小事很多,要從中選擇最典型,最具有代表性的事例,來表達文章要求的深刻道理和閃光思想。
進行描寫時,應對事件的成因,人物的行動等進行細節(jié)描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發(fā)展的關鍵時刻和高潮部分,應該寫得越具體越好。
【寫景作文】
1、要善于觀察,找出景物獨有的特點。
觀察就是運用人的各種器官如視,聽,觸,嗅,味覺等來感知事物。觀察時,要細致,要學習抓住景物的特點,也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應從不同角度入手,寫準景物,寫活景物。
2、注意描寫表達,使景物活靈活現(xiàn)。
要對景物進行描寫,最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫,如左,右,前,后,東,西等方位。也可以時間順序來寫,如一天之內的早,中,晚,以年內的春,夏,秋,冬等。還可以按游覽順序來寫。
3、必須真實,達到寫景抒情的境界。
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