北京市初中生物上學(xué)期期末試卷

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北京市初中生物上學(xué)期期末試卷！同學(xué)們答生物題要善于從題面找線索。注意時間分配，最好前面5道選擇題時間控制在10分鐘左右，后面兩道大題一定要留夠20分鐘以上的時間。一些涉及因果分析、推理的題目，考生應(yīng)該注意表達(dá)清晰。下面，小編為大家?guī)��?/span>北京市初中生物上學(xué)期期末試卷。

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　　動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)功能

　　液泡※、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁※、葉綠體※(打※為植物專有)

　　細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。

　　細(xì)胞質(zhì)：不是靜止的，而是不停地流動著，它的流動能夠加快細(xì)胞與外界化境的物質(zhì)交換。

　　葉綠體：能將無機物合成有機物，實現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

　　細(xì)胞壁：具有保護(hù)和支撐細(xì)胞的作用。

　　細(xì)胞膜：能控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。

　　線粒體：能為細(xì)胞的生命活動提供能量。

　　植物六大器官的功能

　　根：固著、支持、貯藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和無機鹽。

　　莖：支持、貯藏、營養(yǎng)、生殖、輸導(dǎo)水和無機鹽還有有機物。

　　葉：接受陽光進(jìn)行光合作用制造有機物。

　　花：進(jìn)行傳粉和受精，發(fā)育成果實。

　　果實：保護(hù)種子，并貯藏營養(yǎng)物質(zhì)。

　　種子：是植物傳宗接代的工具，發(fā)育成新植物體的幼體。

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