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高三復習方法
轉變認識
高中階段學習的內容較多,知識范疇擴大,要求也提高了許多。對于許多高中生,經常這科上去了,那科又下來了,某次診斷有科不及格也是常有的事。所以,轉變認識,
首先,要對此有客觀的認識,要認識到問題的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要著急煩躁,但一定要用積極的思想研究問題,要用積極的態(tài)度面對問題,要用積極的行動解決問題。
其次,要在改進學習方法上下功夫。影響學習效果的原因是多方面的,除了客觀原因外,孩子是否從自身實際出發(fā)選用學習方法等都直接影響著孩子的學習效果。有的同學也想改進方法,但總是感到時間不夠,不舍得將寶貴的時間用在學習和改進學習方法上。而統(tǒng)統(tǒng)將時間投入到具體科目的學習上,殊不知這正是犯了一個極大的錯誤。這里介紹的良性循環(huán)學習法對高三年級的同學是一種簡便易行立竿見影的復習方法。
再次,在掌握了適合自己的一套學習方法的同時,還要有一套可行的復習計劃。剩下的時間畢竟是有限的,在這樣的形勢下,只有從戰(zhàn)略的高度來制訂計劃多上求學網,處理問題才能決勝于千里之外,才能取得事半功倍的效果。
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