如何給考官好印象 高考英語口試得分攻略

        人機對話,如何給“幕后考官”好印象?

        ——高考英語口試聽說讀得分攻略

        2008年上海高考英語口試即將在3月22日起開考。雖然英語口試采取的是人機對話模式，但閱卷老師還是很容易從考生的口頭表達中掂量出“聽、說、讀”的基本功。口試與筆試較大的區(qū)別在于，前者需要考生在答題時投入更多的即時情感，因此，從這一點來說，更需要考生冷靜、機智地對許多問題做出瞬間的判斷和處理，從而給“幕后考官”一個良好的印象分。

        高考英語口試共分5個部分，而要使每一部分答題都能獲得比較理想的分數(shù)，既需要靠孩子的日積月累、厚積薄發(fā)，也需要靠臨場的發(fā)揮和摸透得分“竅門”。

        先進部分 朗讀文章

        開考以后屏幕上出現(xiàn)了朗讀文章，此時考生不要急于先讀出聲音來，而是應(yīng)該充分利用所給的一分鐘準備時間，大致地默讀文章，理解文章的主旨，領(lǐng)悟其語意。在朗讀的過程中要注意三點：一是聲音不要過大或過小，盡量用較優(yōu)秀的語音和語調(diào)來讀；二是掌握好節(jié)奏，不亂停頓，不讀破句，語句連貫、自然、流暢；三是注意各類詞形變化的發(fā)音，如名詞復(fù)數(shù)、動詞形式、過去分詞的詞尾變化等。

        第二部分 助力應(yīng)答

        考生在這個環(huán)節(jié)的診斷時，特別要注意聽清每一個問題以及其中的關(guān)鍵詞。如問你“今天是幾號？”你就不能回答“今天是星期幾”。在聽到給出的問題時，應(yīng)首先弄明白這個句型究竟是陳述句還是祈使句，是一般疑問句還是特殊疑問句，然后作有針對性的回答。考生在應(yīng)答時不要過分緊張，并要注意語境中的時態(tài)運用，學(xué)會機智答題。有些應(yīng)答可不必作過于詳細和完整的陳述，這樣既可節(jié)省時間，也可避免“言多必失”，如問你“Can you tell me how to get to the zoo?”，你在想不出更好答案的情況下，回答“Sorry, I am a stranger here”也不失為“妙計”。

        第三部分 情景設(shè)計

        既然是要求根據(jù)“情景”自己設(shè)計問題，那么考生就得先弄清楚“情景”中必不可少的規(guī)定要素，如時間、地點、人物、事件、原因等。按歷年的診斷要求，考生所提出的兩個問題，一個應(yīng)是一般疑問句，另一個是特殊疑問句。如果考生兩個問題都用的是一般疑問句或都是特殊疑問句，那就只能給一半的分數(shù)。而且，如果考生所提的兩個問題的答案是一致的，如“How much is the coat ?”和“What is the price of the coat ?”即為同一個答案的兩個問題，這樣也同樣只能給一半的分數(shù)。

        第四部分 口頭作文

        因為是小作文，所以就要求在說的時候要有開頭、結(jié)尾和事情的發(fā)展過程。按要求，考生至少要說六句話。因此，考生一定要利用屏幕上所提供的材料，在準備的時間內(nèi)把表述的語言和內(nèi)容很好地結(jié)合起來，不要出現(xiàn)只說了兩三句話就無法繼續(xù)下去的狀況。如話題“What do you think of the development of transportation in Shanghai?”，在敘述時，考生既要表明觀點，更要闡述事實，還要加以總結(jié)，同時在表達的過程中要注意語句間的邏輯性，如果能靈活地將所學(xué)過的經(jīng)典句式應(yīng)用其中，這就會出彩許多。

        第五部分 看圖說話

        對一個高中學(xué)員來說，對一組圖片的內(nèi)容用120到150字左右的篇幅進行描述，并不能算是很高的要求，因此考生應(yīng)當至少說上七句話。答好這道題應(yīng)注意的細節(jié)，一是要在規(guī)定的時間內(nèi)看清圖片，二是在敘述中一定要依據(jù)圖片本身的內(nèi)容來描述，三是要注意故事發(fā)生和發(fā)展的連貫性，四是要注意時態(tài)的統(tǒng)一。另外，圖片上已寫有開頭的先進句話，考生切莫忘記應(yīng)以此句話作開頭。有些考生會對前幾幅圖作詳盡描述，以致沒時間完成后面圖片的敘述，或者卡在了某一幅圖上某一個事物的單詞上而絞盡腦汁，這往往會顧此失彼，得不償失。

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