解讀2008高考大綱：數(shù)學降低三角函數(shù)要求

　　備受矚目的2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一診斷大綱已經(jīng)“出爐”。有關(guān)相關(guān)人士分析認為，與去年相比，今年高考大綱沒有實質(zhì)性的變化。據(jù)省教育診斷院相關(guān)人員透露，診斷大綱擬將于3月中旬抵達四川，我省考生將陸續(xù)拿到手。

　　語文字音字形擴大范圍 重復錯字不累計扣分

　　據(jù)了解，今年的《診斷大綱》與去年相比保持穩(wěn)定，僅在細微方面進行了調(diào)整。值得關(guān)注的是，語文在寫作的“基礎(chǔ)等級”中加了一個注解，即每錯1個字扣1分，重復不計。對此，有關(guān)相關(guān)人士稱，這一點應(yīng)引起考生的高度重視。與2007年相比，今年語文變化還有：字音、字形部分刪去了“常用”限制，擴大了考查的范圍；語言表達增加了“準確、鮮明、生動”的要求。

　　數(shù)學強調(diào)基礎(chǔ)知識考查 降低三角函數(shù)要求

　　數(shù)學降低了幾個知識點的要求，如三角函數(shù)等。在“診斷性質(zhì)”、“診斷要求”中，今年的數(shù)學《診斷大綱》強調(diào)對數(shù)學基礎(chǔ)知識的考查。對數(shù)學知識的要求分為三個層次：了解、理解和掌握、靈活和綜合運用，第三層次的要求占的比重相當小，僅出現(xiàn)以下幾處：“掌握平面兩點間的距離公式以及線段的定比分點和中點坐標公式，并且能熟練運用”、“能根據(jù)條件熟練地求出直線方程”、“熟記導數(shù)的基本公式”。

　　《診斷大綱》還“要求既全面又突出重點，對于支撐學科知識體系的重點內(nèi)容，要占有較大的比例，構(gòu)成數(shù)學試題的主體”；對函數(shù)、數(shù)列、不等式、平面向量、圓錐曲線、概率、立體幾何、導數(shù)都提出了較高要求。

　　英語注重詞匯和閱讀加大科普短文分量

　　英語加強了對詞匯和閱讀量的考查，英語學科詞匯增加了240多個，閱讀量會有所增加。今年高考英語《診斷大綱》在診斷的深度和廣度上有所拓展，非常重視實際使用英語能力的考查。主要考查考生的聽說讀寫能力，其中較重要的是考查考生的閱讀能力�？季V中列出閱讀有5篇文章，但這5篇文章的長度會有所增加，達到3000個單詞。題材類型可能也會增多，比如增加文學閱讀、科普短文的閱讀分量等。

　　高考英語大綱進一步強調(diào)了語篇意識和思維能力。聽力、完形填空、閱讀理解、書面表達、短文改錯都是在一個完整的語篇中考查的，即使是單項填空也要設(shè)一個完整的情景，這樣命題目的是希望通過語篇來考查考生的思維能力。

　　理綜

　　關(guān)注生態(tài)環(huán)保

　　今年的物理 《診斷大綱》均沒有實質(zhì)性變化，題目的數(shù)量和難度與去年持平，內(nèi)容仍以力學、電磁學等主干知識為主，熱學、光學、原子物理、機械波等將以選擇題的形式出現(xiàn)，試題突出理論聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際和現(xiàn)代科學技術(shù)。物理在能力要求中增加了“生態(tài)”二字，這說明試題會關(guān)注環(huán)保問題。

　　生物沒變化，今年高考生物試題將繼續(xù)全面考查考生的生物科學素養(yǎng)，繼續(xù)考查考生運用生物學知識分析問題和解決問題的能力，繼續(xù)關(guān)注社會、經(jīng)濟和環(huán)境等現(xiàn)實問題。

　　文綜

　　各科變化較小

　　文科綜合中，各科變化較小。文科綜合能力診斷強調(diào)對歷史、地理、政治各學科知識的整體、綜合把握。診斷既反映學科和學科間的聯(lián)系，又注重多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。

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