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編者按:日前,2008年全國(guó)高考診斷大綱出爐,本報(bào)在先進(jìn)時(shí)間刊登考綱原文后,昨日約請(qǐng)武漢一中把關(guān)教師對(duì)各科考綱進(jìn)行解讀,談變化提準(zhǔn)備建議。另悉,下周,全國(guó)考綱將下發(fā)到我省。
語(yǔ)文:作文錯(cuò)字要扣分
點(diǎn)評(píng):武漢一中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng) 王錕
四點(diǎn)考綱變化
今年的全國(guó)語(yǔ)文高考大綱在診斷能力要求、診斷形式上,與去年一致,有利考生安心準(zhǔn)備。
考綱較去年有以下4點(diǎn)變化:
1.“語(yǔ)言知識(shí)和評(píng)議表達(dá)”題中,識(shí)記要求“①識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音;②識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形”,兩點(diǎn)均刪除了去年“常用”的限制(去年表述為普通話常用字、常用漢字)。
該變化意味著考生的量將有所加大,雖然不會(huì)考繁、難、偏、怪字,但考查難度有可能會(huì)增加。
2.在“表達(dá)應(yīng)用”中,將“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體”,從去年的較后一項(xiàng),調(diào)至倒數(shù)第二項(xiàng),且在去年的基礎(chǔ)上增加了“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的表述。
這說(shuō)明在今年的高考中,強(qiáng)調(diào)了審題的準(zhǔn)確,助力理解能力的考查。加入“生動(dòng)”二字將考查上升到語(yǔ)文素養(yǎng)層面。這要求考生要開(kāi)闊眼界,復(fù)習(xí)時(shí)融入時(shí)代感鮮明的素材,這一點(diǎn)與新課程的理念完全一致。這不光體現(xiàn)在仿句題中,還體現(xiàn)在寫(xiě)作、閱讀題中。
3.在“文學(xué)常識(shí)和名句名篇”的識(shí)記中,①識(shí)記中外重要作家及其時(shí)代、國(guó)別和代表作。表述是將去年的兩條表述合為一條,更加簡(jiǎn)潔明了,不涉及實(shí)質(zhì)性的變化。
4.在“寫(xiě)作”的考查要求中,今年增加了星號(hào)注解:每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì)。高考大綱較早提出要對(duì)錯(cuò)別字扣分,引導(dǎo)考生規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
二輪復(fù)習(xí)建議
第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)在繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)的同時(shí),對(duì)突出的問(wèn)題要逐一攻克,要掌握答題技巧。
1.語(yǔ)言基礎(chǔ)選擇題。①語(yǔ)音認(rèn)讀、漢字識(shí)記兩題要注意訓(xùn)練的數(shù)量,只要量的積累到位,并不時(shí)回望,解決此問(wèn)題不難。②成語(yǔ)一般在運(yùn)用中明確它的用法,一些褒貶兩用的成語(yǔ)要注意。③病句。要熟記6種病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。③標(biāo)點(diǎn)符號(hào)選題要在運(yùn)用中明晰規(guī)則。
2.文言文閱讀。文言文的復(fù)習(xí)首先要立足于課本,做好課本實(shí)詞、古今異義、固定格式包括使動(dòng)、意動(dòng)、為動(dòng)等用法的一些歸納梳理。要以近兩年的高功課為本,除了弄懂詞義、會(huì)翻譯句子外,還要能分析文言文的內(nèi)容,并能分析概括文言文中作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。復(fù)習(xí)需要適量做題、培養(yǎng)語(yǔ)感、總結(jié)規(guī)律。
3.詩(shī)歌鑒賞!叭础奔纯搭}目和作者,看題材和體裁,看注釋!八牟健奔聪冗M(jìn)步要分清體(題)裁,第二步要體會(huì)意境,第三步要明辨手法,第四步要咀嚼字詞。
4.語(yǔ)言表達(dá)(主觀題)。該題今年將從多個(gè)方面進(jìn)行檢測(cè):表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體。內(nèi)容也將是多樣的,但一定是突出實(shí)用性,如往年要求考生寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞、對(duì)聯(lián)、公益廣告詞等,這都要求考生在復(fù)習(xí)時(shí)注意關(guān)注生活,真正發(fā)揮語(yǔ)文的工具功能,在表達(dá)時(shí)要特別注意今年新增的要求。
5.作文。二月調(diào)考暴露出來(lái)的語(yǔ)基不牢及審題問(wèn)題應(yīng)引起重視。近年來(lái),高考作文向限定材料作文回歸,審題難度無(wú)疑比話題作文大。作文的審題必須努力做到“切合題意”,一要抓材料關(guān)鍵詞,理順邏輯關(guān)系,揣摩出題意圖。并要讀清題干要求,選擇恰當(dāng)文體。
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