高考數(shù)學(xué)答卷先易后難 歷史答大題點(diǎn)要精而準(zhǔn)

        很快就要高考了，對于考生來說，這些天里，不僅要調(diào)節(jié)好精神狀態(tài)，養(yǎng)精蓄銳。而且在學(xué)習(xí)上也不能放松，還要鞏固所掌握的知識，查缺補(bǔ)漏。

        很多孩子認(rèn)為，該掌握的知識都掌握了，再想提高可能性不大了，因此就放松了；而有的孩子覺得時間緊迫，應(yīng)該全力查漏補(bǔ)缺。

        在這些天中，孩子到底應(yīng)該如何科學(xué)安排時間，如何對各科進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？記者采訪了沈陽市二中的老師們，請他們介紹一下這段時間該如何復(fù)習(xí)，診斷中應(yīng)注意哪些問題。

        數(shù)學(xué)：答卷要先易后難

        復(fù)習(xí)：全面回歸課本

        一是全面回歸課本。把書上的概念、性質(zhì)、公式以及內(nèi)涵、外延進(jìn)行整理，歸納形成知識網(wǎng)絡(luò)。

        要注意課本上的典型題，特別是一些和規(guī)律、方法聯(lián)系密切的典型題，一定要研究透徹。這段時間是一個反思階段，主要是對以往知識進(jìn)行梳理。

        全面查缺補(bǔ)漏，通過復(fù)習(xí)以往做過的題，整理出錯題集，閱讀這些以往做過的題，對自己薄弱知識點(diǎn)加深認(rèn)識，進(jìn)行再糾錯。

        以往做錯的題，表明在這方面比較薄弱，這段時間應(yīng)該集中看一下，加深印象，避免高考時犯同樣的錯誤。

        要注意加強(qiáng)對知識點(diǎn)交匯處的掌握，如向量與三角，向量與解析、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列不等式的綜合解析題的理解。

        這段時間的復(fù)習(xí)也要因人而異，不同層次的孩子，復(fù)習(xí)的側(cè)面、輕重不同，一般要注意復(fù)習(xí)三角與向量、立體、概率，知識點(diǎn)掌握透徹的基礎(chǔ)上，加大綜合題的復(fù)習(xí)。診斷：答題要先易后難一定要穩(wěn)定情緒。一般情況下數(shù)學(xué)卷的功課量都比較大，注意好時間分配。因?yàn)閿?shù)學(xué)題量大，所以一定要分配好時間，做好會做的題，千萬不要在會做的題上失分。

        答題的順序要先易后難，數(shù)學(xué)卷功課一般是由易到難，孩子按正常的順序答題就可以了。

        遇到不會的題、難題不要硬“摳”，可以先越過去，做會做的題。

        不要在難題上浪費(fèi)太多的時間，另外，遇到難題卡住了，很可能會影響自信心。

        答題要規(guī)范，必要的步驟不能省，以往有些孩子，尤其是好孩子，做題時習(xí)慣省略一些步驟，有些步驟在草紙上有，但落實(shí)到考卷上，有些步驟就被省略掉了，這樣很有可能因?yàn)槭÷员匾�步驟失分。

        有些題是按照步驟得分，步驟全，可能較終題沒有全答對，但可能得步驟分。此外，答卷時要注意字跡工整，不要在試題上亂勾亂涂。

        生物：要把握好做題時間

        指導(dǎo)教師 李鐵軍 高級教師 帶過4屆畢業(yè)班 自2000年至今被聘為沈陽市高三中心指導(dǎo)組成員復(fù)習(xí)

        一定要把握做題時間

        首先，回歸教材，按照國家高考大綱對教材的基礎(chǔ)知識重新審視一遍。分析一下高考命題思路和命題方式，總結(jié)一些答題方法和技巧。設(shè)計實(shí)驗(yàn)題是較難、特別容易丟分的功課。它是一種開放題型，考查考生的語言組織表達(dá)能力以及思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。注意實(shí)驗(yàn)原理的歸納總結(jié)，一般高考實(shí)驗(yàn)題對于實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果的考查都是基于書上學(xué)過的實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識、基本技能的運(yùn)用。對于平時易錯、易混淆的知識進(jìn)行著重復(fù)習(xí)，做過的題要進(jìn)行回顧、思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但是，目前已經(jīng)過了大規(guī)模做題的階段。再次，這個階段的復(fù)習(xí)要注意把握做題時間，以免診斷時打個措手不及�；�本上，30分鐘要把理科綜合的生物題全部完成。另外，常規(guī)非選擇題主要考查主干知識，例如遺傳學(xué)、基因都是歷年考查重點(diǎn)。像生態(tài)學(xué)應(yīng)用、環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展等則是文理交叉的部分。新陳代謝、光合作用也是特別容易出現(xiàn)的知識點(diǎn)，幾乎是每年可能會考，考生要做到心中有數(shù)。

        答題一定要答具體內(nèi)容

        審題時一定要思考全面、準(zhǔn)確，先答會做的，稍有猶豫的可以先標(biāo)記，特別難的留到較后，不必按照考卷的順序做答。但小心遺漏。主觀性題，盡量答案詳盡，但注意內(nèi)容不能答錯，答題要答具體內(nèi)容，不要答概括內(nèi)容。

        復(fù)習(xí)時要以生物體生命活動為線索，掌握知識間的縱向聯(lián)系，挖掘出潛在內(nèi)容，掌握生命活動的本質(zhì)，單憑死記硬背是不能正確解答生物試題的。另外，今年出題會更加靈活，也會比較難，但在階段復(fù)習(xí)時，考生們都已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了，所以也無需驚慌，應(yīng)該不會有超出老師平時教授的知識內(nèi)容。

        歷史：答大題點(diǎn)要精而準(zhǔn)

        指導(dǎo)教師 宋敏求 高級教師、歷史教研組組長、帶過三屆畢業(yè)班、參與三次沈陽市聯(lián)考?xì)v史命題

        復(fù)習(xí)較后階段少做題為好

        1.把新課標(biāo)新理念與主干知識結(jié)合到了現(xiàn)在這個階段，復(fù)習(xí)歷史要回歸教材，把主干知識重新看一遍。新的課標(biāo)明年就要全面鋪開，因此，功課當(dāng)中一定會更大幅度地滲透新課標(biāo)中的內(nèi)容。在前一階段的復(fù)習(xí)中，老師已經(jīng)帶領(lǐng)考生對此進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考生現(xiàn)在需要進(jìn)行總結(jié)和回顧。

        2.把時事熱點(diǎn)與主干知識相結(jié)合模塊式的選擇題和大題、材料題都將體現(xiàn)這個特點(diǎn)，因此，考生尤其要注意熱點(diǎn)問題的理解。 [!--empirenews.page--]

        3.少做題為好較后階段，還是少做題為好，因?yàn)槿菀妆灰恍┎回?fù)責(zé)任的試題誤導(dǎo)。做題時也不要單純地考慮對、錯，研究選A還是選B，即使錯的試題也不要將其背下來，要學(xué)會問為什么，要看思路，將其變成自己的知識，站在歷史高度對知識進(jìn)行駕馭。

        診斷寫上錯誤內(nèi)容要丟分

        1.選擇題審題要細(xì)心，題干敘述很長，主干上的限定語、定語一定要看仔細(xì)，不然概念會很大；如果加上時間、地點(diǎn)方面的限定，就會縮小考點(diǎn)的范圍。

        2.答大題時，許多考生愿意將自己知道的知識點(diǎn)都寫上，企圖堵漏。一定要注意寧可少，但要準(zhǔn)確，錯誤的內(nèi)容一定不要寫，這樣容易丟分。注意答題格式，書寫要分段，分清條理。這樣，評卷教師更容易采分。

        3.材料題審題要注意結(jié)合材料。結(jié)合什么是很關(guān)鍵的指示詞，要學(xué)會結(jié)合來答題。

        4.字跡要工整，一定要在規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)答題，評卷是要進(jìn)行電腦掃描，每個老師分評，因此，如果沒在答題區(qū)域內(nèi)答題，就容易丟分，等于白答了。

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