因材施教：不同程度學(xué)生高考英語提高計劃

    對于高三孩子幾乎沒有概念的“十一“黃金周已經(jīng)過去，明年6月的“解放日”也越來越近，在剩余半年的時間內(nèi)如何使我們的英語(Q吧)能力保持或者提高抑或大幅提高，每個同學(xué)的心里面都會有不同的計劃，而在新東方的課堂中也有很多的孩子問了我不同問題，在所有問題中，孩子基本分以下三種，請各位同學(xué)對號入座，如有雷同，不勝榮幸。

    牛人篇

    這類孩子基本被我稱作“牲口”，問我的問題基本是如何考取130分以上的分?jǐn)?shù)，或者我現(xiàn)在145分，我怎么能考到助力能力？這樣的問題基本會接受到全班同學(xué)怒視的目光。

    其實如果你是這樣一部分的牛人，能夠阻擋你分?jǐn)?shù)的已經(jīng)不是你的英語能力，因為你的能力已經(jīng)凌駕于高考之上，不要不相信，你已經(jīng)可以猜出相關(guān)人員的想法了，甚至考同樣的試題你會拿更高的分?jǐn)?shù)。

    所以我建議，同學(xué)，不要再看英語了，每個星期做套高診斷卷練練收就行。如果有時間的話，看看美劇并跟讀里面的句子，上了大學(xué)以后電影遠(yuǎn)比你做幾套高診斷卷更加有用，而現(xiàn)在，因為你還有比英語更需要的科目要去復(fù)習(xí)，加油。

     凡人篇

    “凡人”級別的同學(xué)，分?jǐn)?shù)大多在90分到120分。比起“牲口級”的牛人來說，你們更加真實，而其中的大多數(shù)也會有機(jī)會成為牛人。在這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)基本處于一種“生不如死”的境地——我能看見我的潛力，但是我并不知道怎么提高，而身邊還有N多其他課程我也一樣“生不如死”。但對于凡人來說，首先我們要堅持的是自信的心態(tài)——相信自己能成為牛人。

    診斷比的是什么？心態(tài)！而對于有聽力的英語診斷來說更是如此。在氣氛凝重的考場，百萬大軍面對聽力，任何風(fēng)吹草動，你處事不驚，臨危不亂，順利完成聽力。順便環(huán)顧其他汗如雨下，雙眉緊鎖的同學(xué)，你是何等的舒坦。

    故得聽力者搶天下。

    而當(dāng)你在平時高診斷題的積累下以飛快的速度完成閱讀的時候，其他的同學(xué)才只完成四分之三或者更少，這時，你牛人的自信已經(jīng)漸漸顯露出來。而你這時開始拿出作文的紙張開始構(gòu)思作文的這一動作被考場上敏感的同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后，更加緊張并且開始胡思亂想的他們已經(jīng)完全被你所控制，因為你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)把他甩在了后面。所以，各位即將成為牛人的凡人們，快去做閱讀吧。

    因為，得閱讀者得天下！

    當(dāng)你悠然自得并氣定神閑地看到寫作題目，發(fā)現(xiàn)這不過是一篇你平時自己對自己進(jìn)行口語演練的主題而已。而對于你來說，這種題目你已經(jīng)可以娓娓道來，這都?xì)w功于你平時的口語訓(xùn)練和句子的總結(jié)。因為我們發(fā)現(xiàn)，生活和閱讀中的好句子已經(jīng)充實著你的思想。你發(fā)現(xiàn)通過平時的訓(xùn)練，寫作已經(jīng)是在不經(jīng)意間的一種表達(dá)。停筆，你微微一笑，因為老師會告訴你：

    得作文者贏天下！

    超人篇

    對于“超人”的你來說，英語就是地獄，而英語老師就是撒旦的化身。所以如果能看到這篇文章并能讀到這里的你其實已經(jīng)是一種成功。并且我想說，你一定會成功!因為你的內(nèi)心深處在渴望著學(xué)習(xí)，在期待著承認(rèn)。如果你看過“火影忍者”的話，你一定是漩渦鳴人，較終也會成為“火影”!

    首先，因為你的英語基礎(chǔ)不好，所以你肯定會有大幅。不要指望一下從地獄來到天堂，但你會有超人般的進(jìn)步。

    所以，開始背單詞吧，鳳凰的涅?從此開始。

    半年的時間，或許你這次高考沒有考得更好，沒關(guān)系，因為你已經(jīng)取得了成功的鑰匙。不要相信所有的事情是Im-possible。因為只要你有一個改變就會成為I’m-possible.

    因為，我就是過去的你，一個討厭英語，而走上藝術(shù)類的孩子，一個對自己的未來迷茫的孩子。

    但我試圖去喜歡她，傾聽她，改變她。而她也喜歡我，傾聽我，改變我。她讓我成為了一名新東方的老師，她讓我使自己的目標(biāo)不再迷茫，她讓我知道了成功的三個法則：堅持，堅持，不斷的堅持。

    加油，你的改變已經(jīng)開始。

    Every dog has his day.

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