基礎薄弱的孩子如何利用五年級時間學好小學數學？

2009-02-17 09:38:03 　來源：奧數網文章作者：匿名

　　五年級是一個數學學習的爬坡階段。小學數學的學習在這個時期顯得尤為突出。如果在這個階段對小學數學進行系統(tǒng)學習，哪怕之前都沒怎么接觸小學數學的孩子，其數學成績可能有很大幅度的提高。下面我就來說說剛剛接觸小學數學的同學該怎么學。

　　由簡單入手

　　五年級是有余力進行額外學習的，但是如果之前沒接觸過小學數學，那么還是從簡單入手比較好。一則讓孩子通過簡單問題逐漸熟悉小學數學，一則培養(yǎng)孩子的小學數學興趣，避免接觸難題打消學習積極性。

　　要迅速過渡

　　五年級的孩子是屬于小學的高年級階段，雖然是較初接觸小學數學，也不必按部就班的學。應該輔助一定的訓練對幾種類型題和專題進行深入分析了理解，掌握專題的解題思路，做到以點概面，迅速過渡到高年級小學數學的學習。

　　制定學習計劃

　　所謂系統(tǒng)學習，決不是拿過哪塊來就學習哪塊，必須要有一個合理的學習計劃。通過一段時間簡單的學習，家長應注意了解孩子的學習進度，幫助孩子制定一份大體的學習計劃。然后嚴格按照計劃進行系統(tǒng)學習。

　　重視基礎

　　小學數學是小學的競爭資本之一。其中大部分重點中學的小學數學診斷比較重視小學數學的基礎。而全國數學邀請診斷也基本都是在小學數學基礎上進行的延伸。所以不論是從小學的角度還是從提高自身能力的角度考慮，五年級孩子都應該重視小學數學基礎部分。

　　量變到質變

　　學習到一定階段之后，也要注重孩子思維方法的培養(yǎng)了，不能總是停留在解題這個階段。要綜合各個題型進行分析學習，通過知識的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法舉一反三，實現一個質的飛躍!

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