2010年北京高考語文新增閱讀延伸題

　　今年北京高考，語文科目將新增2道閱讀延伸題。針對這一新題型，有關(guān)老師建議，考生要圍繞文章中心發(fā)散思考。

　　新增的閱讀延伸題將突出應(yīng)用性、人文性和綜合性。題目既涉及考生對文章內(nèi)容的理解，也涉及對文章的延伸性思考。

　　據(jù)了解，閱讀延伸題以古詩文閱讀和現(xiàn)代文閱讀為命題范圍，兩部分將各出一題，每題約10分。其中古詩文中包括文言文和詩歌2種文體，現(xiàn)代文中包括文學類和實用類2種文體。

　　北京二中高三語文教師范景榮認為，閱讀延伸題是今年語文科目的一個亮點，而且所占分值共計20分，相當于2道小作文。因此，考生對這一新題型要特別關(guān)注。在平時的訓練中，范老師發(fā)現(xiàn)考生容易出現(xiàn)的問題是不能正確把握文章的主旨。考生對文章中的長句子、有隱含意義的句子以及有多層含意的句子不能正確理解。因此，建議考生對這些句子進行分解，并著重分析�？忌鷮τ谀吧�題型的答題時間也不太容易把握，一些考生在診斷中，用在閱讀延伸題上的時間過多，以致后面的作文沒有寫完，建議考生在閱讀延伸題上花費的時間較好為10至15分鐘。

　　閱讀延伸題將從不同角度、不同層面考查孩子的發(fā)散思考和深入探究的能力，涉及內(nèi)容非常廣泛�？忌�平時要注重對生活、知識及方式方法的積累。另外，題目所給的文章必定會有一個中心，考生在答題時無論是發(fā)散思考還是深入探究，都要圍繞這個中心逐漸向外延發(fā)散思考進行作答。如，今年東城區(qū)期末診斷中的閱讀延伸題是一篇關(guān)于酒徒的文章，內(nèi)容涉及酒徒喝酒傷身體、不顧家等危害，讓考生寫出對喝酒這件事的認識�？忌�首先要認識到喝酒的危害性這一中心，然后再發(fā)散去思考對身體的危害或?qū)�家庭的危害等�?br />  

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