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“2009年高考,重慶有31名違規(guī)加分考生被取消高校錄取資格,這不僅僅是重慶文科學子何川洋等31名考生及其家庭的責任與悲哀。”市政協(xié)委員、臺盟李鉞鋒用這樣充滿感情的語言,寫出了一份提案———《改革高考加分制度,高考加分應召開聽證會》。
加分品種多達190種
“北京大學去年錄取的24名重慶考生中,有17人為加分考生,其中13人憑借‘二級運動員’加分,4人憑借少數(shù)民族成分加分。而在一些地方,花錢就能買到‘二級運動員’證書,這太不合理!”李鉞鋒說。
他說,地方在執(zhí)行高考加分政策時享有一定的自主權(quán),而各地各類高考加分政策多達約190多項,其中一些加分規(guī)定引發(fā)頗多爭議,加分尋租、特殊的獎勵政策等,明顯有違教育公平。
舉行高考加分聽證會
他說,重慶少數(shù)民族加分政策,在近幾年來經(jīng)歷了一個由5分到20分的過程。“高考考場如戰(zhàn)場,尤其是較好孩子生之間的高手過招更為慘烈,通常是‘一分定乾坤’,而重慶少數(shù)民族聚居區(qū)考生20分的加分政策,實在是給考生,特別是家長太大的誘惑。”
他建議教育、招生等部門單位,對諸如少數(shù)民族、庫區(qū)移民等地域類的加分項目、分值和適用范圍,及時進行清理和規(guī)范;對諸如奧林匹克診斷、科技創(chuàng)新大賽、體育比賽優(yōu)勝者等加分項目,建議取消。即使要保留,也應嚴格審批,控制規(guī)模。并舉行高考加分項目聽證會,調(diào)整改革高考加分制度。
錄取裸分考生應占七成
“2008年的重慶市高考,市文科學子劉超然雖然高考成績是666分,但因為沒有任何加分,差點上不了北大。”李鉞鋒舉例:當年北京大學在重慶市的錄取分數(shù)線(高考成績+加分)為665分,在重慶的錄取計劃是文科20人,但沒有加分的劉超然并不在前20名之列,較終北大在重慶增加了4個文科招生計劃,劉超然才被北大錄取。
他建議,“實行分線錄取加分、裸分考生制度。比如,北大、清華等高校在地方錄取因加分達到錄取線的考生,只能占計劃的30%,以確保品學兼優(yōu)的裸分考生能夠有充足的條件獲得繼續(xù)深造的機會。”
加分公示在考生所在地
李鉞鋒委員說,要杜絕作假,對高考加分信息,一定要選擇在加分考生的同學、老師、就讀學校和考生所在出生地,因為他們較熟悉、較了解加分考生的實際情況,較能發(fā)揮公示監(jiān)督的作用。本組文/較好的記者 凃源
三好生既然優(yōu)秀,何需加分?
“高考加分制度問題很多,比如說三好孩子加分,既然都是三好孩子了,成績一定優(yōu)秀了,那為何還要加分?”市政協(xié)委員王月婷也提交提案,說出了自己對高考加分制度的質(zhì)疑和建議。
建議1:高考中少數(shù)民族考生加分應區(qū)別對待。將分加給那些真正在偏遠山區(qū)讀書、不能享受同等教育條件的孩子,而不是已經(jīng)進入城市享受了同等教育資源的少數(shù)民族考生。
建議2:嚴控高考加分項目中的創(chuàng)新、奧賽等加分。只有報考相關(guān)專業(yè)才應加分,報考其他專業(yè)則不加分,以免功利搞文藝、體育、診斷等興趣項目。
建議3:取消三好孩子、優(yōu)秀孩子干部等加分項目。這些孩子如果真的很優(yōu)秀了,又何必再加分?對這些孩子加分過多,對絕大多數(shù)“裸考”的孩子就形成極大的不公平。