2010高考志愿：填報(bào)最易出現(xiàn)的錯(cuò)誤解析

　　高三生要想考入一個(gè)理想的學(xué)校，取決于考生的成績(jī)和高考志愿填報(bào)。高考成績(jī)是決定考生能否金榜題名的首要因素，決定考生能夠進(jìn)入的學(xué)校層次。作為一名教師，我的主要任務(wù)也是幫助他們提高成績(jī)。高考中的第二大因素是志愿填報(bào)。志愿填報(bào)的好壞對(duì)考生的錄取結(jié)果影響很大。

　　為了不占用考生的精力，志愿填報(bào)工作通常是由家長(zhǎng)完成的。大部分家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入高三前幾乎是不關(guān)心高考志愿填報(bào)的，直到高三第二學(xué)期才開(kāi)始重視。雖然考生家長(zhǎng)會(huì)花時(shí)間學(xué)習(xí)志愿填報(bào)的知識(shí)，但是這種學(xué)習(xí)是零散的、不系統(tǒng)的。同時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，許多“小”的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致志愿填報(bào)不當(dāng)。比如，有的考生由于不喜歡某些專(zhuān)業(yè)，就填寫(xiě)了不服從調(diào)劑，而不明白不服從的含義。有的家長(zhǎng)因?yàn)椴幻靼滋顖?bào)過(guò)程中的規(guī)則，按照自己的意愿直接填報(bào)，導(dǎo)致低報(bào)、低分高報(bào)等情況。

　　在北京市，先進(jìn)次志愿填報(bào)是在考前完成的，往年定在5月12日—17日，由考生在網(wǎng)上填報(bào)志愿。在填報(bào)志愿的前一個(gè)月，會(huì)有一兩次模擬診斷，考生、家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)模擬診斷的成績(jī)確定志愿。學(xué)校關(guān)于志愿填報(bào)的輔導(dǎo)也是到了3、4月才開(kāi)始。這樣留給孩子的時(shí)間就不多了。

　　能不能把輔導(dǎo)高考志愿填報(bào)的工作優(yōu)先?在和學(xué)校其他老師以及一些相關(guān)人士交談后，我們針對(duì)2009屆考生，在高三先進(jìn)學(xué)期的期中診斷前開(kāi)展了模擬志愿填報(bào)活動(dòng)。目的在于讓孩子對(duì)未來(lái)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有一定的了解，并對(duì)自己有希望進(jìn)入的學(xué)校有清楚的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，希望通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)早些學(xué)習(xí)志愿填報(bào)的基礎(chǔ)知識(shí)，并學(xué)會(huì)如何填報(bào)志愿。

　　先進(jìn)次模擬填報(bào)是利用考生期中的成績(jī)做一次志愿填報(bào)�？忌�的志愿方案是否合理，即考生能否被錄取，通過(guò)期末診斷成績(jī)來(lái)驗(yàn)證。第二次模擬填報(bào)利用孩子期末的成績(jī)，通過(guò)“一模”診斷的結(jié)果來(lái)驗(yàn)證。

　　通過(guò)兩次模擬填報(bào)，起到了類(lèi)似“一模”、“二模”到高考的作用。通過(guò)對(duì)志愿方案的分析，減少了較終高考志愿的錯(cuò)誤，使得考生的志愿方案更加合理，從而減少了報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)。(作者：北京交大附中高級(jí)教師 蘇曲光)

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　　志愿填報(bào)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤

　　先進(jìn)個(gè)比較普遍的錯(cuò)誤，是考生通過(guò)北京市的位置能夠找到比較合理的一志愿院校，但是卻忽略了專(zhuān)業(yè)能否被錄取。

　　考生小丁，期中診斷位置在北京市4500名左右，一志愿報(bào)考了北京理工大學(xué)。按考生的位置，他進(jìn)入該校有很大把握�？忌�先進(jìn)專(zhuān)業(yè)選擇了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)2008年錄取較低位置為4212名，2007年為1921名，2006年為4693名。近3年，根據(jù)考生位置，只有2006年能夠進(jìn)入該專(zhuān)業(yè)，因此，報(bào)考該專(zhuān)業(yè)有很大風(fēng)險(xiǎn)。

　　第二個(gè)錯(cuò)誤很常見(jiàn)，即二志愿填報(bào)不合理，3個(gè)平行學(xué)校都不能錄取。

　　二志愿不合理的情況主要有兩種。部分考生選報(bào)的3個(gè)平行學(xué)校之間沒(méi)有梯度，如果先進(jìn)所院校不能錄取考生，后面兩所院校也很難錄取考生。比如考生小方，期中診斷位置12000名，二志愿分別報(bào)考了中南大學(xué)、華北電力大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)。中南大學(xué)2006年、2008年招收過(guò)二志愿，位置在6000名以上;華北電力大學(xué)2006年、2007年招收過(guò)二志愿，位置在4500名以上;北京林業(yè)大學(xué)近3年都招收過(guò)二志愿考生，但錄取考生的位置在4000名以上。綜合上面的數(shù)據(jù)，考生進(jìn)入這3所院校的機(jī)會(huì)很小。另外，部分考生二志愿院校挑選不合理，如選擇的3所二志愿院校中只有1所曾錄取過(guò)二志愿考生。

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