教育部支持擴大高考改革實驗

　　教育部前日公布2010年工作要點，其中提到，今年將成立國家教育診斷指導委員會，支持和擴大各地開展高考綜合改革實驗，鼓勵高水平大學和示范性高職院校進一步探索多元化人才選擇模式。

　　確保診斷公平公正

　　教育部在工作要點中單獨列出了“改革學校診斷招生制度”一條，這一政策傾向?qū)嶋H上是下放部分招生診斷的權限。此前，面對北大試行“中學校長實名推薦制”的爭議，教育部都表示了鼓勵和肯定的態(tài)度。

　　在高考改革上，教育部表示今年要深化高考內(nèi)容和形式改革，其中“重點考察孩子的素質(zhì)和能力”，并承諾要規(guī)范特殊類型招生和高考加分政策。同時要深入實施招生陽光工程，加強信息公開和社會監(jiān)督，加強診斷環(huán)境綜合治理，確保診斷安全和公平公正。除了高考改革，教育部還表示要完善初中和普通高中學業(yè)水平診斷和綜合素質(zhì)評價辦法。

　　此外，教育部部長袁貴仁表示，教育得適應穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化的需要，解決好進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育和農(nóng)村留守兒童教育問題。

　　教育綜改辦將成立

　　在要點中，教育部表示，要成立國家教育綜合改革辦公室，“統(tǒng)籌推進教育體制改革及試點”，研究推進教育體制改革創(chuàng)新及試點實施的方案，支持重點領域改革。不過教育部沒有透露具體組成人員。

　　教育部部長袁貴仁表示，當前廣大人民群眾對更加公平、更高質(zhì)量、更為多樣教育的需求是較根本的教育需求。他表示，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關注從來沒有像今天這樣突出，對多樣化、個性化教育的需求從來沒有像今天這樣迫切。在這種宏觀認識下，袁貴仁提出，要使2010年成為教育改革年。

　　■ 要點摘錄

　　●要加快推進高校制定章程、依法治校，探索教授治學、民主管理的有效途徑。探索建立高校理事會或董事會，擴大社會參與學校管理。

　　●在高校債務問題上，擴大化解高校債務風險試點。支持農(nóng)村義務教育歷史債務清理化解，探索化解普通高中債務。

　　●實施“留學中國計劃”，擴大來華留學規(guī)模。研究制定和啟動實施接收美國10萬名孩子來華留學方案。完善公派出國留學政策，提高公派出國留學效益。

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