小學(xué)寒假作業(yè) 英語題難倒一片

2010-02-21 10:00:41 　來源：網(wǎng)絡(luò) 文章作者：匿名

　　四年級功課里的單詞，六年級孩子都沒見過

　　連日來，小店區(qū)農(nóng)科社區(qū)有�？茖W(xué)歷的張女士，在輔導(dǎo)上小學(xué)三年級的孩子寫寒假功課時，沒想到英語題竟難倒了她，尤其是夾雜在題目中的一些單詞，她把女兒的書翻遍也沒找到答案。看著孩子空下的一道道題，張女士擔(dān)心：“這種拔苗式的題型，會不會打消孩子學(xué)英語的積極性?”

　　上午9時許，記者來到張女士家時，張女士9歲的女兒正在寫寒假功課，她在旁邊不停地翻著英語書，嘴里還幫孩子猜著答案：“那道題好像是選C!” “這題我都發(fā)愁往下看!不光三年級英語題難，四年級孩子也說不會做。你看，spoon、eraser、favorite這些單詞我見都沒見過。”張女士讓女兒叫來鄰居家上四年級的孩子請教。

　　兩本寒假功課都是希望出版社出版，其中英語功課有8頁。題型有用單詞組成完整的句子、根據(jù)對話填空、閱讀短文回答問題等。讀三年級的新新，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績名列前茅，可寒假功課里的英語題卻空了不少。記者隨意挑了一道看圖選擇題，讓新新做，新新卻一臉茫然：“這是一塊橡皮，可書中的rubber這里面根本沒有!”而備選答案中的eraser新新稱“沒學(xué)過”。

　　帶著四年級的寒假英語功課，記者又讓同院一位六年級孩子做，她也是搖頭：“不認(rèn)識單詞。”一旁的四年級孩子委屈地說：“老師就是沒講過，上課就教我們讀課本上的單詞和句子，也沒要求準(zhǔn)備字典。”隨后，記者又走訪了多位三年級至六年級的孩子，大家?guī)缀醵挤从澈俟φn英語題偏難。“到了初中，老師還要從頭教英語，那么孩子在小學(xué)階段，又需要掌握哪些?如果不需要掌握太多，那寒假功課出這么難的題合適嗎?”帶著張女士的疑問，記者走訪了九一小學(xué)英語教研組組長馬老師，她說，這種情況可能是功課題和孩子們使用的教材不配套。因?yàn)樾W(xué)英語教材3年換一次，三四年級使用的英語教材，剛換成牛津英語。另外，小學(xué)階段，英語作為輔課設(shè)置，主要是培養(yǎng)孩子的興趣。比如，三年級只要求孩子對書本中的單詞和句子達(dá)到“視聽讀”程度，如果題太難，有可能打消他們學(xué)習(xí)英語的興趣。但有的家長認(rèn)為，有點(diǎn)難度，讓孩子動手查查字典，能激發(fā)他們的求知欲，拓寬知識面。

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