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專家支招:小學語文的學習技巧

2010-03-17 09:49:51  來源:新浪博客 文章作者:匿名

  在學校里,孩子較重要的學習是學會學習;較有效的知識是自我控制的知識。要學會學習,就有一個掌握學習方法和使用學習策略的問題。而孩子學習能力的高低,很大程度上取決于他們的學習方法和學習策略。


  一、小孩子語文的學習方法


  做任何事情就要講方法,方法得當就做得快,做得好。學習也是一樣。微觀具體的做法叫做學習方法,宏觀整體的做法叫學習策略。語文學習有具體的方法,也有整體的策略。我們先來談學習方法。


  “較有價值的知識是關于方法的知識。”在未來社會里,“文盲不再是不的人,而是沒有學會怎樣學習的人。”(埃德加o 富爾《學會生存》)因此,對孩子進行有關學習方法的指導是十分必要的。語文的學習方法,有涉及語文整體的,有涉及語文局部的;有基本的,也有具體的。關于語文整體的基本學習方法,中外教育家、學者、作家都有這樣或那樣的論述。多閱讀、多觀察、多訓練和多思考看起來似乎是老生常談,但卻是學好語文的基本功。


  關于對小孩子具體學習方法的指導,可以分為字詞的學習方法,句子的學習方法,段的學習方法,篇的學習方法,以及學習寫作文的方法等。如:字詞的學習方法有:運用漢字的構造規(guī)律來理解字的方法,組詞法,造句法,查字典法,用詞素分析理解詞語的方法,同義法的比較法,根據語言環(huán)境理解詞義的方法,追根溯源理解詞義的方法,等等。


  句子的學習方法有:擴寫、縮寫句子的方法,變換句式的方法,用關聯(lián)詞語理解簡單復句的方法,修改病句的方法,等等。段的學習方法有:找中心句的方法,給段分開的方法,調整段中語序的方法,等等。


  篇的學習方法有:分段的方法,歸納段意的方法,概括文章主要內容的方法,概括文章中心思想的方法,等等。


  學習寫作文的方法有:審題的方法,立意的方法,選材的方法,組織材料的方法,修改文章的方法,等等。


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