高考復習指導：數(shù)學二輪復習策略與重點

　　數(shù)學第二輪復習階段是考生綜合能力與學習技巧提高的階段。在這一階段，老師將以“數(shù)學思想方法”、解題策略和學習技巧為主線。老師的講解，不再重視知識結構的先后次序。首先，著重提高考生采用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結合、分類討論、數(shù)學模型”等方法解決數(shù)學問題的能力。其次，考生要注意用一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高解題速度和應對策略。要在這一階段得到提高，應做到以下幾點：

　　首先，要加強基礎知識的回顧與內(nèi)化。由于先進輪復習時間比較長，范圍也比較廣，前面復習過的內(nèi)容容易遺忘，而臨考前的助力訓練，對遺忘的基本概念，基本思維方法又不能全部覆蓋，加上一模的試題起點不會很高，這就要求同學們功課要抽出時間多看課本，回顧基本概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理;回顧基本的數(shù)學方法與數(shù)學思想;回顧疑點，查漏補缺;回顧老師教學時或自己學習時總結出來的正確結論，聯(lián)想結論的生成過程與用法;回顧已往做錯的題目的正確解法以及典型題目，以達到內(nèi)化基礎知識和基本聯(lián)系的目的。

　　其次，要緊跟老師的復習思路與步驟。課堂上要認真聽講，力圖當堂課內(nèi)容當堂課消化;認真完成老師布置的題目，同時要重視課本中的典型題目。做訓練時，遇到不會的或拿不準的題目要打上記號。不管對錯都要留下自己的思路，等老師講評時心中就有數(shù)了，起碼能夠知道當時解題時的思維偏差在何處，對偶爾做對的題目也不會輕易放過，還能夠檢測出在哪些地方復習不到位，哪些地方有疏忽或漏洞。

　　另外，在做題過程中，還要注意幾點：1、不片面追求解題技巧，如果基礎不好，則不要過多做難題，而要把常用的解法掌握熟練。2、提高準確率，優(yōu)化解題方法，提高解題質(zhì)量，這關系診斷的成敗。

　　先進輪復習重在基礎，指導思想是全面、系統(tǒng)、靈活，在抓好單元知識、夯實“三基”的基礎上，注意知識的完整性，系統(tǒng)性，初步建立明晰的知識網(wǎng)絡。

　　第二輪復習則是在先進輪的基礎上，對高考知識進行鞏固和助力，數(shù)學能力及學習成績大幅度提高的階段。指導思想是鞏固、完善、綜合、提高。鞏固，即鞏固先進輪學習成果，助力知識系統(tǒng)的記憶;完善是通過專題復習，查漏補缺，進一步完善助力知識體系;綜合，是減少單一知識的訓練，增強知識的連接點，增強題目的綜合性和靈活性;提高是培養(yǎng)、提高思維能力，概括能力以及分析問題解決問題的能力。

　　針對第二輪復習的特點，同學們需注意以下幾個方面：

　　1.加強復習的計劃性。由于第二輪復習的前后跨越性比較大，這就要求同學們要事先回顧基礎知識，回顧先進輪中的相關內(nèi)容，抓住復習的主動權，以適應大跨度帶來的不適應。

　　2.提高聽課的效率，深刻體會老師對問題的分析過程，密切注意老師解決問題時的“突破口，切入點”，及時修正自己的不到之處，在糾正中助力提高。

　　3.加強基礎知識的靈活運用。要做到這一點，至關重要的是加強理論的內(nèi)化，通過第二輪的復習，進一步有意識地助力對書本上定義、定理、公式、法則的理解，對這些東西理解水平的高低決定了你能否靈活運用基礎知識。

　　4.加強解題速度和正確率的助力訓練。定時定量做一些客觀題和中檔題，訓練速度和正確率，適量做一些綜合題，提高解題思維能力。并及時總結、記憶，內(nèi)化提高。

　　5.助力技能的形成。技能包括：、推理、畫圖、語言表達，這些必須做得非常規(guī)范，非常熟練，做的時候要再現(xiàn)數(shù)學思想，也就是要明白每一步為什么要這么做。

　　6.加強閱讀分析能力的訓練，平時做題時要養(yǎng)成一個良好的讀題、審題習慣，助力用數(shù)學思想和方法在解題中的指導性。

　　7.防止出現(xiàn)的幾個問題：A、防止簡單重復復習，不求深度思考。B、防止片面追求解題技巧。C、防止機械地就題做題，不能觸類旁通，舉一反三。D、防止眼高手低，簡單的不想做或做得不規(guī)范，難的又做不出來或害怕做。
 

　　智康教育：優(yōu)秀的N對一個性化輔導、口碑好的家教品牌，提供小學數(shù)學、英語、語文、物理、化學等全科家教輔導，滿足小學、小學、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補習需求。

你可能感興趣的文章

立即領取中小學熱門學習資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學科: 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治

點擊領取

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系