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1、語文早讀要堅持進(jìn)行,要堅持有內(nèi)容。可以利用這個時間復(fù)習(xí)歸納我們試題上易錯的字音字形成語題,也可以參看手頭上較新的復(fù)習(xí)資料上有關(guān)這方面的專題,每個早讀不要求被多,要求記十組字音,十組字形,十組成語。助力要熟記,要牢記。這樣可能會花掉二十分鐘的時間。還有一半的時間,我們要利用好我們的摘抄本,利用好一份報紙《語文周報高考閱讀專版》。要助力閱讀,此刻,我們要積累一些作文的素材,就是從這些報紙上的閱讀材料摘取的。較主要的是培養(yǎng)我們的語感,語文閱讀能力。有些同學(xué)不喜歡讀,不愿意張嘴讀,從功利的角度上講,實不可取。
2、課堂要堅持跟隨老師思路走。有些同學(xué)總是感覺自己吃不飽,不愿意跟老師的步伐走。這也能夠理解,畢竟是想學(xué)到更多的知識。但是,這種做法并不可取。因為,老師在講課,在講知識點。畢竟對你還是有影響的,你可以裝著沒聽見,想去做好自己手頭上的東西,但是因為老師的聲音畢竟還是有可能影響到你的,這樣一來的話,你手頭上的東西沒有搞好,而且老實講的知識你也沒有記住。這樣是得不償失的。還有同學(xué)會認(rèn)為,既然老師的聲音影響著,那我上語文課的時候請假走,出去背文綜。其實,語文的課堂還是很有系統(tǒng)性的,無論哪一個學(xué)科的知識都是有系統(tǒng)性的。所以千萬別小視了語文的課堂。
3、要重視作文寫作的訓(xùn)練。畢竟占整個卷面2/5的分?jǐn)?shù),可是60分啊。所以,一定要遵循老師提供的高考評閱作文經(jīng)驗。以前講過,在閱卷中,平均一篇作文用17秒左右的時間,實際操作中,也就十幾秒的事情。如何在短短數(shù)秒抓住閱卷老師的眼球呢?方法如下:擬一個靚麗的能體現(xiàn)文章中心的標(biāo)題,作文靚題目就如同人的漂亮眼睛一樣。一定要體現(xiàn)出中心思想。這樣會減少閱卷老師的閱卷時間,使他很容易找到你的中心;要有一手漂亮的書寫。字可是一個人的門面。在改卷現(xiàn)場每一位老師作文都分得有任務(wù),要求17秒改一篇作文,如果你的書寫不漂亮,那么老師是不會花費時間去看的文章的,而且他們主觀意識上認(rèn)為你的語文水平一般,連字都寫不好的孩子,語文素養(yǎng)能好到哪兒去呢?而且較主要的是老師們實際閱卷的時間可能都要少于17秒。所以,一定要有一手漂亮的字,這樣,才能給老師留下一個好印象,增加印象分。一般會加個3到5分;作文的開頭很關(guān)鍵。先進(jìn)段一定要出彩。如果是議論文的話,那是較好寫不過的了。一定簡單引用原材料,之后馬上提出你的中心論點。明確中心,讓老師一眼能看明白你要表達(dá)的意思。千萬不能玩虛的。說了半天老師找不到你的中心,這樣就算你再有文采,寫得再好,那就只能不超過45分;文章的結(jié)尾也是很關(guān)鍵的,盡可能的點題,點到原材料。
4、要訓(xùn)練規(guī)范答題。每一次的診斷,都要做到有進(jìn)步,要認(rèn)真對待,做到答每一類題都要有相對應(yīng)的成型的答題模式。
5、要有嚴(yán)格的時間觀念。平時做題時要分配好做每部分題的時間,這樣才不至于出現(xiàn)診斷中時間不夠的情況。一般來講前四道選擇10分鐘,科技文10分鐘,文言文20分鐘,詩歌鑒賞10分鐘,大閱讀25分鐘,語言運用12分鐘,作文要留55分鐘左右。根據(jù)同學(xué)們的實際情況,可以做具體調(diào)整,但是不宜有較大出入。一定要助力作文寫夠800字。剩余5分鐘檢查。切記切記。
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