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小孩子具備哪些條件才能具有被推優(yōu)到好學(xué)校的資格?推優(yōu)的比例如何確定?上哪所中學(xué)如何確定?現(xiàn)將部分區(qū)縣“小學(xué)”推優(yōu)的實施細則內(nèi)幕中的細節(jié)全部公開,這是家長選擇小學(xué)(小學(xué)入學(xué)),進而預(yù)知自己的小孩未來可能進入的中學(xué)(小學(xué))較重要的參考之一。
推優(yōu)資格分梯隊篩選
小學(xué)試行的推優(yōu)入學(xué),是指小學(xué)根據(jù)孩子的身體素質(zhì)、綜合素質(zhì)、三好孩子、優(yōu)秀孩子干部和學(xué)業(yè)成績等一定標準,選出一些優(yōu)秀孩子向重點中學(xué)進行推薦,同時滿足家長、中學(xué)擇生的現(xiàn)實需要。因此,孩子要想上個好學(xué)校,先進步必須入選“推優(yōu)孩子名單”。試行推優(yōu)入學(xué)的區(qū)縣都制定了各自篩選優(yōu)秀孩子的方式。從我獲取的已經(jīng)確定推優(yōu)實施細則方案的區(qū)縣看,基本上都采取按照一定的標準分梯隊篩選的方式。
首先,獲得一定品質(zhì)稱號或綜合素質(zhì)全A者才有資格參加“小學(xué)學(xué)員”的推薦。其中品質(zhì)稱號包括先進少先隊員標兵、先進少先隊員;北京市十佳少先隊員標兵、北京市十佳少先隊員、北京市紅領(lǐng)巾獎?wù)隆⒈本┦腥煤⒆;區(qū)十佳少先隊員標兵、區(qū)十佳少先隊員、區(qū)紅領(lǐng)巾獎?wù)、區(qū)三好孩子、區(qū)全面發(fā)展優(yōu)秀小孩子獎。綜合素質(zhì)全A指的是本屆小學(xué)學(xué)員在五年級(區(qū)級監(jiān)測年級)孩子綜合素質(zhì)評價《小孩子素質(zhì)發(fā)展報告單》中獲得全A。
由于推優(yōu)名單有限,因此確定小孩子是否具有推優(yōu)資格按梯隊進行。其中獲得全國和北京市級別品質(zhì)稱號的孩子,將肯定獲得推優(yōu)資格,這一部分孩子比例約占孩子總數(shù)的5%。其次為獲得區(qū)縣品質(zhì)稱號、學(xué)科成績?nèi)獳,再依次為五、六年級參加教育行政部門認可的各項診斷(認定項目、分值見有關(guān)說明)獲獎?wù),較后還有五、六年級曾擔任大隊委、中隊委或班委者。
推優(yōu)比例按學(xué)校分配
目前,試點推優(yōu)入學(xué)的區(qū)縣已經(jīng)確定了推優(yōu)孩子比例,其中西城區(qū)為30%、海淀區(qū)平均比例為11%、東城區(qū)推薦比例為10%、崇文區(qū)30%等。據(jù)記者了解,各區(qū)縣公布的推優(yōu)比例只是一個平均數(shù),具體到小學(xué)還有差異。比如海淀區(qū)有的小學(xué)推優(yōu)比例較高為15%。據(jù)悉,這主要是考慮到這些學(xué)校獲獎的孩子更多一點。學(xué)校獲得的推優(yōu)比例到學(xué)校怎樣分配?“首先按照學(xué)校獲得的推優(yōu)比例,盡可能地按班級平均分配名額。”一位小學(xué)校長說,“但人只要放在一起比,肯定就會有差異。因此,為了解決一個相對均衡問題,學(xué)校則可能在基本評選標準助力的前提下,再調(diào)配一些指標,確保優(yōu)秀孩子能獲得推優(yōu)資格。”
推優(yōu)志愿必須要填滿
推優(yōu)入學(xué)并不是小學(xué)直接把孩子推薦到某所中學(xué),而是要求孩子填報“”志愿。據(jù)悉,海淀區(qū)允許孩子填報五個志愿,西城區(qū)則允許孩子填報三個志愿,崇文區(qū)是全區(qū)大位置,匯文、文匯、廣渠門、前外、50、109、11中等依次來,孩子可自由選擇,以評定成績而定。
按照小學(xué)校長和家長的反饋,推優(yōu)志愿必須填滿,不允許出現(xiàn)只填報“北京四中”或者“人大附中”一個志愿現(xiàn)象,否則將按照棄權(quán)處理。據(jù)透露,這主要是為了不影響整個電腦派位程序的正常進行。特別提醒家長的是,推優(yōu)志愿學(xué)校的順序非常關(guān)鍵,將來錄取會按照先進志愿、第二志愿、第三志愿……這樣的排序依次錄取。因此,志愿學(xué)校之間必須要有梯度,不能五個志愿學(xué)校都屬于同一水平學(xué)校。為了避免志愿過于集中而降低錄取概率,建議家長采取“放高就低”的原則。
推優(yōu)錄取搖號來決定
據(jù)知情人士介紹,小學(xué)推優(yōu)入學(xué)的錄取類似高招錄取。首先將孩子按照先進志愿學(xué)校進行劃分,然后再根據(jù)志愿學(xué)校招生計劃進行電腦隨機搖號。如果報考的孩子數(shù)低于招生數(shù),則不用搖號全盤錄取;如果報考的孩子數(shù)超過招生數(shù),則按照一定的程序由電腦搖號產(chǎn)生。西城區(qū)教委有關(guān)人士表示,由于西城區(qū)采取的是“差額推薦派位”,不排除推薦孩子有“落空”的可能,所以家長和孩子要有風險意識。海淀區(qū)教委有關(guān)人士指出,所有被推薦孩子將按所填志愿順序隨機派位,如果孩子較終所有志愿都沒有派出去,則只能參加全區(qū)電腦大派位。區(qū)縣教委將把電腦搖號結(jié)果提供給招生中學(xué),招生中學(xué)則按照這份名單招收孩子。往年“小學(xué)”由中學(xué)選擇孩子徹底改成區(qū)縣電腦搖號確定孩子的方式。通過推優(yōu)成功的孩子不僅上了自己心儀的中學(xué),而且將免交“費”,享受真正的初中義務(wù)教育。
推優(yōu)入學(xué)涉嫌變相選擇
為了緩解小學(xué)熱問題,也為減輕小孩子學(xué)業(yè)負擔問題,在遵循“免試就近入學(xué)”大原則下,本市的小學(xué)政策每年都做一些調(diào)整。今年小學(xué)調(diào)整的較大亮點是“推優(yōu)入學(xué)”。許多家長都覺得“推優(yōu)入學(xué)”比往年的“中學(xué)搶生源”的政策變的更加公平、公正,特權(quán)孩子也因此減少了很多。
但不少小學(xué)校長乃至教育相關(guān)人士對此也有一些“反思考”。
先進,推優(yōu)入學(xué)有悖于“九年義務(wù)教育階段小學(xué)升初中實行免試就近入學(xué)”的法律規(guī)定。因為推優(yōu)入學(xué)造成了孩子入學(xué)機會的不平等,那些表現(xiàn)好的孩子多了一次上好學(xué)校的機會。義務(wù)教育是普及教育,不是選擇教育,在享受優(yōu)質(zhì)教育面前應(yīng)該人人平等。但推優(yōu)入學(xué)卻是一種滿足中學(xué)“變相選擇孩子”的方式。
第二,分梯隊篩選推優(yōu)資格,容易形成一種錯誤導(dǎo)向:當干部成為一種“入學(xué)優(yōu)先”的特權(quán),讓孩子從小往干部隊伍里鉆。容易誤導(dǎo)孩子為了獲取某種品質(zhì)甚至出現(xiàn)拉票、賄票現(xiàn)象。不少的校長表示:讓孩子當干部不是看中孩子有多優(yōu)秀,而是看他是否有當干部的熱情和能力;給予“十佳”或者“標兵”等品質(zhì)稱號,是對孩子過去的肯定和對未來的激勵,并不是讓他通過品質(zhì)獲取“入學(xué)優(yōu)先權(quán)”。
第三,一個政策的出臺,應(yīng)該有安民告示。按照推優(yōu)入學(xué)的政策,實際上是突然取消了憑硬性成績或其他等等“”方式,將會使許多家長一下子轉(zhuǎn)不過彎來。家長為了孩子能上個好學(xué)校,有的甚至從小學(xué)二年級便開始投資孩子考外語證、小學(xué)數(shù)學(xué)等。
第四,推優(yōu)入學(xué)時均衡校際差異還是擴大校際的差異相關(guān)人士認為是后者。部分小學(xué)校長指出,為什么推優(yōu)的比例還有校際差異?部分中學(xué)校長指出,在沒有做到校際教育均衡的前提下,即便學(xué)校擁有選優(yōu)的機會,但也會出現(xiàn)無人填報志愿的尷尬局面。另外,為什么有的學(xué)校能全區(qū)選優(yōu)而有的學(xué)校只能片區(qū)選優(yōu)
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