2010高考語文第二輪復(fù)習(xí)：音形識(shí)記

2010-04-26 10:07:33 　來源：智康教育文章作者：匿名

　　【考情分析】

　　1.考查正確識(shí)記常用、常見漢字字音的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。主要的考查形式是辨識(shí)加點(diǎn)字讀音的正誤。

　　2.字形考查要求辨別詞語中易出現(xiàn)的錯(cuò)別字。字形的考查方式有：在一句話中辨識(shí)錯(cuò)別字，在字音字形都完全不同的詞語中辨識(shí)錯(cuò)別字，在一句話或一組詞語中選出若干錯(cuò)別字，等等。重點(diǎn)考查同音字、近音字、形近字。高考著重選用常用字中的這三類字讓考生辨別。2009年湖北卷、天津卷、重慶卷、北京卷、浙江卷、四川卷、湖南卷等都考到了這一知識(shí)點(diǎn)，除重慶卷外，都考查的是沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。

　　【知識(shí)交匯】

　　辨別錯(cuò)別字的技巧主要是“以意辨形”。根據(jù)語素義、詞語的意義來辨別書寫的正誤。例如，“惦量”的“惦”是“掂”的誤寫。惦，讀“diàn”，有“記掛”的意思;而“掂”讀“diān”，是用手托著東西估輕重的意思。

　　導(dǎo)致考生讀錯(cuò)字音的原因可從以下幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)：

　�、僮x成偏旁或半邊而誤讀。受形聲字造字法的影響，許多字古音、今音異位，這時(shí)如根據(jù)其聲旁去讀，就可能出錯(cuò)。如下面括號(hào)前的字一定要注意。(括號(hào)內(nèi)為正確讀音) 蚍(pí)蜉撼樹面面相覷(qù) 苦心孤詣(yì) 恪(kè)守不渝涸(hé)澤而漁高瞻遠(yuǎn)矚(zhǔ) 翻箱倒篋(qiè) 耳濡(rú)目染。

　�、诤鲆暯谱侄`讀。受形近字的影響，視覺越位，讀成與之形近之字的讀音，時(shí)間一長(zhǎng)，形成一種錯(cuò)誤的定勢(shì)思維。病入膏肓(huāng) 暴殄(tiǎn)天物負(fù)隅(yú)頑抗鬼鬼祟祟(suì) 未雨綢繆(móu) 揠(yà)苗助長(zhǎng) 偃(yǎn)旗息鼓煮豆燃萁(qí)。

　�、酆鲆暥嘁舳嗔x現(xiàn)象而造成誤讀。多音多義在漢語中相當(dāng)普遍，它也會(huì)給成語讀音造成一定的障礙。如直言賈(gǔ)禍自給(jǐ) 自足妄自菲(fěi)薄鬼使神差(chāi)

　�、芎鲆曁囟ㄕZ法現(xiàn)象而造成誤讀。成語中某些字還保留了古音，如果忽視也會(huì)造成誤讀。如自怨自艾(yì) 一暴(pù)十寒圖窮匕見(xiàn) 虛與委(wēi)蛇(yí)

　　當(dāng)然，復(fù)習(xí)時(shí)考生必須留心課文下邊的注釋，極力拓展課外面，養(yǎng)成查字典的良好習(xí)慣，還應(yīng)該特別注意那些常用錯(cuò)的多音字、異讀字、形近易錯(cuò)的形近字和不讀聲旁的形聲字。

　　【思想方法】

　　一、關(guān)于字音。4000常用字的字音，要想全部記清有較大的困難，一是數(shù)量大，二是較混雜。從規(guī)律入手，解題還是有章法可循：

　　1.以義定音。利用意義聯(lián)系，區(qū)別一個(gè)字的不同讀音，因?yàn)槎嘁舫３Ｊ呛?ldquo;多義”聯(lián)系的。如“卡”，做音譯詞語素時(shí)讀“kǎ”，卡車、卡賓槍、卡片、卡介苗、卡通;取與“不通暢”有關(guān)的義項(xiàng)時(shí)，讀“qiǎ”,如關(guān)卡、卡殼、卡子。

　　2.區(qū)別書面語和口語。有些多音字，是由書面語和口語的差別造成的，注意到這一點(diǎn)，可以幫助正音。如“翹”，書面語讀“qiáo”，如翹首、翹楚;口語讀“qiào”，如翹起來，翹尾巴。

　　3.區(qū)別詞性意義。許多字因其在不同詞中表示的詞性意義不同而導(dǎo)致讀音不同。區(qū)別其詞性意義或其所在詞的詞性，也是辨析多音字的重要方法。如“扇”，做名詞時(shí)讀“shàn”，做動(dòng)詞時(shí)讀“shān”。“卷”做名詞讀“juàn”，試題、卷帙浩繁、卷軸，做動(dòng)詞讀“juǎn”，卷起、卷席。

　　二、關(guān)于字形。正確識(shí)記字形，可以從以下幾個(gè)方面入手：

　　字形復(fù)習(xí)要明確考查范圍、學(xué)會(huì)歸類辨析，特別注意音同形異字、音同形近字、音同義近字等，然后再對(duì)比理解，加強(qiáng)記憶。復(fù)習(xí)時(shí)，注意下面幾個(gè)方面：

　　1.明確范圍，把握重點(diǎn)。高考字形題涉及的范圍是2500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字，特別是語文教材后面的附錄《現(xiàn)代漢語詞語表》等內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)積累形聲字、多音字、形近字、音同形近、音同義近字等，同時(shí)關(guān)注難讀難寫字、生活中容易出錯(cuò)的字等。

　　2.注重積累，學(xué)會(huì)辨析。字形題的復(fù)習(xí)重在平時(shí)的積累，讀書時(shí)要養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，對(duì)形近字要注意辨析，從詞義上分析字形特點(diǎn)。

　　3.歸類辨析，記同音字。同音字，是指讀音相同但形、義不同的漢字。特別是音同形異字、音同形近字、音同義近字等要學(xué)會(huì)記錄，對(duì)比復(fù)習(xí)。

　　4.對(duì)比理解，記形近字。有些漢字之間形狀相似，差別很小，而意義卻有很大不同，這類字在字形辨析題中的權(quán)重很大。注意形近音異、形近音同等。

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