小學(xué)四年級(jí)記事作文：上自然課

2010-05-31 11:48:48 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源

　　自然課本來(lái)是我們了解認(rèn)識(shí)大自然的窗口，可因?yàn)槔蠋熒险n索然無(wú)味，所以向來(lái)不受我們的重視，與音樂等課被同學(xué)們列為“雞肋課”。這不，又該上自然課了。

　　老師帶著課本走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，可惜這氣氛沒能維持多久。老師開始講課了，依舊搖頭晃腦，不緊不慢，有氣無(wú)力地讀著課文。這下同學(xué)們可就坐不住了，有的同學(xué)精力旺盛，但他們不是在聽課，而是在忙著“飛鴿傳書”，更有甚者，明目張膽地開始講話，不少同學(xué)卻昏昏欲睡了。很快，我也加入了“昏睡一族”。迷迷糊糊中，我好像聽到有人在叫我的名字，于是睜開眼睛，看了看四周。

　　“請(qǐng)你來(lái)回答問(wèn)題。”老師的手往我這指了指。

　　誰(shuí)呀?我四周望了望，該不會(huì)是我吧?!事實(shí)證明了我的猜想，老師的手指堅(jiān)定地指著我。完了完了，這回是難逃一劫了。我在心里暗暗叫苦，我壓根連題目都不知道，還回答哪門子問(wèn)題呀。我只好站起來(lái)，然后便不知所云地站住了。不少同學(xué)此刻已經(jīng)離開了周公，眼巴巴地看我上演的這出“好戲”。“沒良心的。”我在心里暗暗罵道。這時(shí)，前面的死黨反應(yīng)機(jī)靈，立即翻開書，指著一處地方�？磥�(lái)這個(gè)就是答案了，我瞪大眼睛，隨口就答了出來(lái)。“哈哈哈……”、“嗚……”，教室里一片哄堂大笑，老師用一種異樣的眼光看著我。

　　我在心里暗暗叫苦：這是怎么回事?完了，多年來(lái)在老師心目中的好形象要?dú)в谝坏┝�，以后壞事就有可能懷疑到我頭上了。死黨也著急了，小聲地對(duì)我說(shuō)：“不是這個(gè)，是上面。”哦，這下應(yīng)該沒錯(cuò)了，我不假思索地又答了一次。老師總算滿意了，揮揮手讓我坐下。呼，好險(xiǎn)!同學(xué)們也重新開始“聽課”了。

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴!”下課鈴終于響了，難熬的40分鐘過(guò)去了。懶散了一節(jié)課的同學(xué)們此時(shí)已是精神抖擻地沖出了教室……

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