揮灑汗水收獲希望

2010-06-04 16:55:47 　來源：智康公主墳校區(qū) 文章作者：魏紅

　　從事咨詢工作已經(jīng)四年了，每年接待過的管的孩子也有五六位，從道理上說，在接待這樣的孩子應(yīng)該更有把握，在與家長(zhǎng)的交流中應(yīng)該更肯定，也好借此給家長(zhǎng)和孩子增添一些信心；但是，當(dāng)我面對(duì)孩子的美好目標(biāo)和家長(zhǎng)的殷切希望時(shí)，在心里我仍是一再告訴自己：再細(xì)致一些，再真實(shí)一些，再穩(wěn)妥一些，……

　　時(shí)同學(xué)的家長(zhǎng)是另外一位咨詢老師預(yù)約的，因?yàn)闀r(shí)間上出現(xiàn)了沖突，所以臨時(shí)安排我與家長(zhǎng)進(jìn)行咨詢。深吸一口氣，讓自己平和一下心情之后，我走進(jìn)了咨詢室。孩子的家長(zhǎng)分坐在咨詢桌前，用審視的眼光看了我半分鐘；我笑著做了自我介紹。

　　該生在海淀一所重點(diǎn)中學(xué)上初三，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自覺性都很一般，心里很想學(xué)習(xí)好，但是自控力和執(zhí)行力都不好；總是心高手低，難的不會(huì)，易的馬虎。性格開朗活潑，個(gè)子挺高，個(gè)性強(qiáng)，情緒化有點(diǎn)重。愛好很廣，喜歡軍事、科技、籃球NBA和做啞鈴等運(yùn)動(dòng)，尤其是畫畫，學(xué)得特別好。以前在其他教育機(jī)構(gòu)都上過，效果都不好。孩子的爸爸和媽媽相互補(bǔ)充著，將孩子的情況說的很細(xì)。從他們的言語中，你感到的是孩子開始想學(xué)習(xí)的行動(dòng)帶給他們的希冀和對(duì)孩子能否堅(jiān)持下來的擔(dān)心。我很想幫助他們，但是幫助他們的較好方式就是告訴他們實(shí)際的情況，在現(xiàn)在的情況下，建議他們?cè)趺醋鰧?duì)孩子的幫助才可能較大。

　　我建議他們較好是讓孩子托管一周或幾天，先看看孩子的具體適應(yīng)情況和接受效果，然后再?zèng)Q定是否全部在我們這里托管到中考。因?yàn)樵趯W(xué)校里，該生的基礎(chǔ)已經(jīng)不足以跟上老師的節(jié)奏，在時(shí)間上也沒辦法充分利用起來。在剩下的不多的時(shí)間里，孩子每分鐘做的事情要看能帶給他什么收獲而不是他做了什么。對(duì)于所有初三的孩子來說，這才是較重要的。家長(zhǎng)表示學(xué)校的老師也很負(fù)責(zé)，想與學(xué)校老師溝通一下再做安排。

　　三天后，我接到了家長(zhǎng)的電話，說已經(jīng)與學(xué)校老師溝通好，認(rèn)為智康值得他們嘗試一下，決定第二天過來報(bào)名。手續(xù)辦起來簡(jiǎn)單，但是具體的執(zhí)行是要大家，孩子、老師和家長(zhǎng)一起努力去做的。關(guān)注過程比關(guān)注結(jié)果更重要。只要大家將每個(gè)細(xì)節(jié)處都用心做了，每處都灑下了辛勤的汗水，那么孩子收獲的是成績(jī)，家長(zhǎng)和老師收獲的是希望。

　　現(xiàn)在已經(jīng)為該生安排好了五科的任課老師，并且都與家長(zhǎng)進(jìn)行了座談溝通，相互間的認(rèn)可和協(xié)作配合都已經(jīng)初步形成，祝愿時(shí)同學(xué)在老師的幫助和家長(zhǎng)的協(xié)助下，通過自己的努力，贏得一個(gè)成功的中考，也給自己贏得一個(gè)新的人生感悟和奮進(jìn)的起點(diǎn)。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

揮灑汗水收獲希望

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

揮灑汗水 收獲希望

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫

揮灑汗水收獲希望