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智康小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)暑假短期班課程

2010-07-06 19:36:33 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

智康小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)暑假短期班課程
班型
課時(shí)
內(nèi)容
行程問(wèn)題 5     在2009年五、六年級(jí)各大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷（華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、北京數(shù)學(xué)花園探秘試題、走美等）以及六年級(jí)小學(xué)選擇診斷中，行程題的權(quán)重仍是診斷內(nèi)容的重中之重。為了能讓孩子更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，智康教研組詳細(xì)分析了近幾年小學(xué)各重點(diǎn)中學(xué)的診斷題目類型。發(fā)現(xiàn)行程、、數(shù)論、幾何仍然是各個(gè)重點(diǎn)學(xué)校診斷的重點(diǎn)，在這四大塊中又以行程和數(shù)論考得較多，尤其是近年的仁華診斷中行程占了相當(dāng)大的比重。
　　 【課程說(shuō)明】為了幫助孩子更好地掌握行程問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容，我們系統(tǒng)地梳理了行程問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了以行程問(wèn)題為專題的短期班。這個(gè)課程共有5次課（合計(jì)10小時(shí)），將行程問(wèn)題由淺入深的講解，在梳理經(jīng)典方法的同時(shí)揉入數(shù)學(xué)思想。讓孩子在梳理典型例題的同時(shí)結(jié)合一些競(jìng)難題，使孩子更好的體會(huì)行程的技巧，進(jìn)而能夠舉一反三，為后面行程問(wèn)題的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
幾何問(wèn)題 5     數(shù)學(xué)分為代數(shù)和幾何這兩大板塊內(nèi)容。就像英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的關(guān)系一樣，不同小孩的喜好程度與學(xué)習(xí)能力都不一樣，數(shù)學(xué)之中的代數(shù)和幾何也容易成為小孩學(xué)習(xí)階段中兩極分化的兩種不同科目。幾何問(wèn)題考察的是孩子對(duì)圖形的想象能力以及多角度思考問(wèn)題的能力，孩子的幾何思維能力在一定程度上代表了孩子的數(shù)學(xué)思維能力。數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)的基本思想之一，初中高中直到大學(xué)都始終貫徹這一教學(xué)思路。幾何是全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷診斷的三大可能會(huì)考內(nèi)容（另外兩個(gè)是數(shù)論和行程）之一，幾何也依然是全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷診斷的重頭戲，分值在18%。
　　 【課程說(shuō)明】為了幫助孩子更好地掌握行程問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容，我們系統(tǒng)地梳理了幾何問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了以幾何問(wèn)題為專題的短期班。這個(gè)課程共有5次課（合計(jì)10小時(shí)），主要講解直線型面積之三角形、梯形等幾何圖形及其所涉及到的五大模型和四大思想。這些模型思想不僅在各種診斷和小學(xué)診斷中會(huì)用到，在今后初高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也會(huì)起到重要的作用。
數(shù)論 5     在2009年五、六年級(jí)各大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷（華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、北京數(shù)學(xué)花園探秘試題、走美等）以及六年級(jí)小學(xué)選擇診斷中，數(shù)論部分在診斷內(nèi)容中占有相當(dāng)大的權(quán)重。數(shù)論是小學(xué)數(shù)學(xué)中可以用較簡(jiǎn)潔的文字命出較難的試題的專題。數(shù)論試題中，語(yǔ)言敘述越少，難度系數(shù)越大。數(shù)論考察的是孩子的數(shù)感，對(duì)數(shù)字特征，數(shù)字變換，數(shù)字組合，數(shù)字分拆，數(shù)字關(guān)聯(lián)要求有完整的知識(shí)體系并能夠由此及彼，綜合運(yùn)用，分析推理等。
    【課程說(shuō)明】為了幫助孩子更好地掌握數(shù)論問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容，我們系統(tǒng)地梳理了數(shù)論問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了以數(shù)論問(wèn)題為專題的短期班。這個(gè)課程共有5次課（合計(jì)10小時(shí)），對(duì)數(shù)論基本原理與常用技巧歸納總結(jié)，結(jié)合全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷試題鞏固助力，掌握數(shù)論題的做題思路和規(guī)律，歸納總結(jié)數(shù)論常用解題思路和理論知識(shí)點(diǎn)，提高做數(shù)論題的敏感與靈活度。
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