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隨著新的五年級孩子陸續(xù)入學，小學各學校招生工作已經(jīng)陸續(xù)開始籌備了。在接下來至關(guān)重要的幾個月中，家長和孩子應該注意些什么呢？
要有明確的目標：
所有診斷可以都參加，但是準備的時候應該有側(cè)重點，根據(jù)孩子的水平應該對考入的中學應該有一個大致的范圍，考慮到不同中學選擇診斷風格不同，根據(jù)大致的目標有針對性地做出準備。尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的孩子，時間非常寶貴，有目標，有針對性更是非常重要。
選擇合適的培訓班：
很多家長現(xiàn)在在培訓班的選擇上很著急，首先要找一個合適的專業(yè)課外輔導班，其次有些學校有自己的輔導班，到底上不上也是個問題，如果全上肯定時間不夠；如果不上又怕沒有了該學校小學診斷資格。
首先一些學校的輔導班是有必要上的，但是不一定全上，也不一定秋季就一定上。原因是有些學校的輔導班跟小學的診斷聯(lián)系并不是很緊密，小學的資格也不一定從輔導班得到。從輔導班上只有很少部分孩子會被學校招收，大部分還要通過小學的選擇篩選。還有一些學校的輔導班雖然比較有用，但是要到寒假甚至春季時才會有關(guān)鍵的診斷出現(xiàn)。所以如果只是為了診斷到了寒假或者春季再報也不遲。
在確定了學校的輔導班后，建議家長再有針對性地報一定量的課外輔導班。課外輔導班針對性越強越好，不要貪多，比如像較重要的數(shù)學部分，有效的歸納和總結(jié)六年所學課本和小學數(shù)學知識，有針對性地做相應的準備還是非常重要的。
要盡早準備，留心各種信息：
到了陸續(xù)公布信息的時候，家長對各中學重要的招生信息是一定不能漏過的，尤其是您孩子的“目標中學”更是應該留意。如果您愿意，有些時候給中學招生辦打個電話簡單咨詢一下也是不錯的選擇，因為一些信息，與其道聽途說，不如直接問“權(quán)威”。
當然每個孩子情況各不相同，尤其是對于一些孩子錯過了某些重要事情，比如學校培訓班擴招、沒有遞交簡歷等等。對于這些情況您可以打電話或者當面與老師咨詢，我們會相應提供一些建議。
保持良好心態(tài)，不要道聽途說
現(xiàn)在家長為孩子的小學很著急，這點我們非常理解；很多家長四處收集信息，這也非常好。但是如今在網(wǎng)絡上包括在家長中，對于熱點信息往往眾說紛紜，很多家長為此非常迷惑，不知道誰說的是對的。尤其是某學校又開始活動了，某學校要優(yōu)先簽約了等等消息更是讓家長心如火撩。
對于此，我們可以肯定的說不少流言都是假的，不少是因為家長不了解情況或者根據(jù)去年情況，對今年的某些活動做的主觀臆斷。這方面家長要留意，畢竟現(xiàn)在政策不斷發(fā)布，不少學校的小學安排都在不斷作調(diào)整，尤其今年中小學春季提早開學，各種安排更是會有所調(diào)整。
所以對于家長，我們建議家長一定要保持一個良好的心態(tài)，對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。有什么問題可以給中學招生辦打個電話簡單咨詢一下�；蛘咴谙嚓P(guān)的網(wǎng)站里看看小學版塊，一些在論壇中熱點的信息我們會派專人負責調(diào)查求證，具體的結(jié)果會在專欄中出現(xiàn)，家長可以留意看看。
提高孩子真實水平才是硬道理
從五年級上學開始，尤其是到小學臨近的時候，各學校小道消息鋪天蓋地，我們建議家長一定要保持良好心態(tài)。尤其是在各學校的優(yōu)先簽約這個問題上，可以肯定的是，從整體來看，優(yōu)先簽約的人畢竟是少數(shù)，而且進去以后分班，大部分優(yōu)先簽約的人和其他人機會是平等的。所以我們建議家長和孩子不要過分看重優(yōu)先簽約，提高孩子現(xiàn)有水平才是當務之急。
就往年經(jīng)驗來看，一般較后孩子會報考幾所中學，只要孩子實力達到，所有學校診斷全部失誤少有是非常偶然的情況，較終絕大部分孩子是一定有一個好結(jié)果的。
要有針對性、有步驟地去做題，注意查漏補缺，避免學的“浮”
如今到了五年級，學過的內(nèi)容已經(jīng)非常多，做過的題目也非常多，可是真正診斷時成績卻不理想。對于比較好的孩子，我們的意見是：學完五年級新有知識，同時查漏補缺很重要。因為五年級的新知識不多，較多在秋季課程結(jié)束時就應該把新知識結(jié)束。以前的知識，有些孩子當時可能學得比較“浮”，當時是會了，過了這么長時間，難免有遺漏，把以前的知識彌補上，等于在小學中成功了一半。
對于成績相對薄弱的孩子，我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學，但是考慮到入學診斷畢竟是一次診斷，如果有針對性地去學習，對于診斷的知識還是有機會彌補上的。我們建議這樣的孩子，秋季的時候在五年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學習進度，并在需要原有知識的時候根據(jù)情況盡量補一些。在寒假爭取跟大部分孩子一樣復習以前學過的知識，雖然這樣看起來寒假任務很多，但是如果孩子入了門，以前的知識還是比較容易補的。
準備技巧很重要：
很多孩子都有這樣的問題就是，平常學得還可以，診斷成績卻不理想。原因可能有幾個：一是平時學得比較“浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講懂得，平�？雌饋磉�可以，其實他恰恰卻缺少了診斷時較重要的東西：獨立思考和平時的訓練。這樣的孩子診斷時經(jīng)常找不到解題思路，出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認真，經(jīng)常得出一個答案，然后錯了又趕忙改一個，這樣的孩子診斷時沒有人告訴對錯，就往往做錯題目了。三是診斷缺乏技巧，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也不會了。諸如此類的問題都需要老師一步步引導改正，如果得到改正，水平自然就發(fā)揮出來了，這也是我們這里孩子不少考得好的原因。
建議家長現(xiàn)在就有意識的培養(yǎng)孩子獨立完成一些題目，多想想，不急于看答案，做完后一定要再仔細訂正。這樣做一段時間，肯定會對孩子有所幫助
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