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小學(xué)簡歷從外在看來大概分為兩部分,一部分是簡歷的封面,另一部分就是內(nèi)頁的排版和設(shè)計了。
在封面的制作上,需要花心思好好思考一下,結(jié)合孩子的實際情況,做出一份個性的簡歷,能夠先進(jìn)眼吸引住學(xué)校老師的眼球。
在封面得到老師認(rèn)可的時候,那么真正的無煙的戰(zhàn)爭就開始了。你有什么獎、什么全國數(shù)學(xué)邀請診斷的證書、什么考級的證書……都將是孩子、家長手中的籌碼。什么放前,什么放后,家長們必定會為此頭疼一番.
目錄:匯總簡歷中的內(nèi)容概要,字體大,不要縮在一起。每個標(biāo)題簡單、清楚,不需要過多的修飾。頁碼要正確,在較后查看有無遺漏的時候,切記不要把內(nèi)容和頁碼搞錯。也許老師會直接從獲獎證書開始看起,萬一弄錯了,就會留下很不好的印象。
例如:1.自我介紹........(x頁)
2.個人簡介........(x頁)
3.家庭情況........(x頁)
4.獲獎證書........(x頁)
5.孩子手冊........(x頁)
……
1-3頁,孩子的自我介紹、個人簡歷、家庭情況。自我介紹:性格、愛好、特長、學(xué)習(xí)(學(xué)校和證書……)、可適當(dāng)?shù)膶懸恍┖透改钢g關(guān)系。字?jǐn)?shù)盡量不要超過500個字,太多會影響視覺美觀。個人簡歷,基本情況不做多介紹,要注意的是在獲獎情況中,例舉每學(xué)科3-4個即可,挑較重要的,其他的可省即省,或一句話概括:同時還獲得XX杯、診斷的名次,可見獎狀證書。
獲獎證書的排序也是很關(guān)鍵的一點,要讓老師先進(jìn)印象就知道這個孩子有怎樣的水平。獲獎證書可分為:學(xué)校證書、全國數(shù)學(xué)邀請診斷證書。個人建議將主要的學(xué)校證書(至少是區(qū)級以上的,若沒有,就把學(xué)校證書放在后面)放在較前面,市三好、區(qū)三好依次排序。全國數(shù)學(xué)邀請診斷證書可按以下順序排列。
1.按獲獎程度排列,依次是全國、本市、區(qū)級。
2.按學(xué)科依次是數(shù)學(xué)、英語和語文。
3.其他一些不是很重要的證書靠后放。較后放孩子手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等孩子成績內(nèi)容。
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