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對于2011年家小學(xué)長來說,入學(xué)有很多經(jīng)驗可以借鑒往屆的家長,下面就總結(jié)一些往屆家長的經(jīng)驗談,以供參考。
現(xiàn)在一部分家長會存在這樣一種思想:
一種情況是家里經(jīng)濟條件好,準(zhǔn)備花錢讓孩子進(jìn)民辦學(xué)校。有這種觀念的家長不少,但想進(jìn)好的民辦校、特別是民辦校的實驗班并不是那么容易,很多中學(xué)今年預(yù)計招收700左右孩子,但去考的有2200左右,而實驗班只通知了前50名,可見競爭也是非常激烈的。
二種情況是認(rèn)為孩子小學(xué)在學(xué)校成績非常好,是班上的三好孩子、班干部、大隊委,肯定能參加推優(yōu),進(jìn)入好學(xué)校。持這種觀點的家長也不少,但別忘了,推優(yōu)是有成功率的,一般有30-40%的孩子會推優(yōu)輪空,如果家長沒有留后手,到時可就不好面對這么優(yōu)秀的孩子了。
所以,說到底,推優(yōu)、特長生、民辦校這幾種入學(xué)方式,較根本的還是要看孩子的實力。
各類學(xué)校較看重的是孩子的什么能力呢?較主要的有兩點:
一、數(shù)學(xué)、英語的成績。從近幾年各學(xué)校招生的基本情況看,數(shù)學(xué)、英語比較好的孩子,被錄取的概率更高一些,這里說的數(shù)學(xué)、英語并不單單是課內(nèi)學(xué)的那些基本的東西,大部分學(xué)校在診斷的時候都會加入一些小學(xué)數(shù)學(xué)、華數(shù)或更高一些層次的英語知識,這部分知識才是把參加診斷孩子拉開層次的主要手段。
二、各大診斷的成績和相關(guān)能力證書。這個就不多說的,雖然罷學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)曾經(jīng)炒得很火熱,但各種形式的診斷依然存在,而很多學(xué)校也會有意無意的把各大診斷的成績和相關(guān)能力證書作為優(yōu)秀孩子選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在的情況基本就是這樣,家長和孩子如果目標(biāo)定得很高,不想付出肯定是不現(xiàn)實的。所以,多了解相關(guān)的情況,然后根據(jù)孩子的興趣特點幫助孩子做出正確的選擇至關(guān)重要。
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