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小學(xué)六年級剛剛開學(xué)還沒一個月,2011年小學(xué)的診斷已經(jīng)開始了,9月24日,101開始了較早的數(shù)學(xué)、語文診斷。101中學(xué)率先打響了小學(xué)診斷的先進炮。下面就來聽聽101的診斷情況。
據(jù)說是題量超大,很多孩子都沒有做完。更可怕的是語文診斷突然增加了作文,讓很多沒有準備的孩子一下慌了神,暈暈乎乎的走出考場,各個都沒了進場前的精氣神。這次診斷還很奇怪的是:英語缺場了,真不知道下次是不是也跟語文似的搞個突然襲擊。
這次診斷和往年相比雖然沒有優(yōu)先很多,但是也讓眾多的家長都感到有點突然,原本遙遠的小學(xué)原來早就開始了,我們還留在起跑線上沒有做準備活動,想著槍聲還沒響呢,但是當一些早有準備的人們已經(jīng)跑出了先進步的時候,才恍然醒悟小學(xué)的比賽其實是沒有起跑槍聲的,誰行動得早誰就優(yōu)秀一步,勝利的希望就多一些。
現(xiàn)在2011的小學(xué)政策還沒出來,而雖然一直是不被允許的,但是很多的學(xué)校還是愿意冒險進行優(yōu)秀孩子的選擇,所以診斷時間優(yōu)先雖然打的某些家長措手不及,(據(jù)說這次參加診斷的孩子并不多)但是站在學(xué)校的角度考慮還是可以理解的,另外就是診斷內(nèi)容的變化,題量大可以很好的拉開成績,優(yōu)秀的孩子一次就可以脫穎而出,這樣即使以后的診斷被停止,這一次的診斷也會選撥出一部分好的生源。
作為家長通過這次的101中學(xué)的診斷就更應(yīng)該清醒的意識到,現(xiàn)在就應(yīng)該開始著手小學(xué)的備戰(zhàn),先進步當然就是找到目標校的,然后去占坑,等待選撥機會,一旦出手晚了可能的機會就會錯過。不過光占坑是不夠的,除了占坑之外家長們還應(yīng)該找相應(yīng)的輔導(dǎo)班去學(xué)習(xí)知識,因為畢竟只是為了名額,根本不講什么內(nèi)容。
跟101中學(xué)關(guān)系較緊密的中學(xué)就是上地101中學(xué)了,也就是人們常說的上地實驗中學(xué)。2010年上地101中學(xué)民辦轉(zhuǎn)公辦,變成了101中學(xué)的分部。作為轉(zhuǎn)型的先進年,雖然沒有大規(guī)模的統(tǒng)一診斷了,但是依據(jù)101中學(xué)的情況來看,上地101中學(xué)的選擇診斷一定會進行,那么怎么抓住選擇診斷的機會呢?就要看家長的準備了。
友情提醒:現(xiàn)在101的診斷是平行分班,家長不必太看重班次,把每次組織的診斷考好,才是重中之重。預(yù)祝大家能夠進入目標學(xué)校。
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