對小六學生及家長學習小學數(shù)學的建議

2010-10-27 10:03:20 　來源：新浪教育

　　隨著新學期的到來，小學診斷已是小六年級孩子和家長面臨的首要任務，這是較關(guān)鍵的一年，其利害關(guān)系自不必說。從目前到小學診斷還有寒假和春季兩個階段，時間緊迫，而而孩子對小學數(shù)學的學習和掌握程度又各不相同，如何在短期內(nèi)合理利用時間，大幅地成績，提高診斷能力？相信這是很多小六孩子家長較為敏感的一個問題。就此，水木學校小學數(shù)學王教研組李從峰老師出招獻策，為您的孩子查漏補缺重點中學助一臂之力。

　�。ㄒ唬⿻r間緊迫

　　從暑假談起，今年的時間較往年相比更為緊迫，國慶彩排占據(jù)了不少孩子的大部分時間，對原本準備暑期報班成績的孩子造成一定影響，例如在我校學習思維導引教材的部分學員，原計劃暑期通過兩期的學習完成6冊和7冊的學習，秋季班進入小學系統(tǒng)班學習，但國慶彩排原因，耽誤了一期的課程，相應課程的學習只能推遲到秋季班，而秋季班的戰(zhàn)線拉得較長，更適合做小學系統(tǒng)復習，這樣出現(xiàn)了一個連鎖的劣勢現(xiàn)象。所以在時間上，家長要有緊迫感，十一假期過后，將會是小學數(shù)學復習不可再拖的一個階段，結(jié)合孩子的實際情況，做一個系統(tǒng)的學習規(guī)劃尤為重要。

　�。ǘ┱J清自己，做好規(guī)劃

　　這一點家長必須做好工作，孩子通常無法做一個完善的規(guī)劃，家長要結(jié)合孩子的小學數(shù)學水平，看孩子適合報什么班，適合學哪個層次的內(nèi)容，或者咨詢有經(jīng)驗的相關(guān)人士、教練，進行診斷、診斷，做好規(guī)劃較重要。對于咨詢這方面李老師要強調(diào)一點，家長且不可礙于面子或盲目攀比，看別人的孩子報精英班、較好孩子班，給自己的孩子也報，要看實效。對于大部分孩子來說，鞏固基礎(chǔ)，查缺補漏是先進階段應該做的，根據(jù)孩子的遺忘特點，早期學習的東西很可能忘得太多，所以復習、回顧，讓知識點和考點耳熟能詳，孩子的知識更加系統(tǒng)，更有條理，才能在以后的查漏補缺中更自如一些。以上是針對于接觸小學數(shù)學較早（如三、四年級）的孩子來說的，而還有另一類，是小學迫在眉睫，才開始學小學數(shù)學的，我所帶的孩子中就有一部分屬于這一類的，或者以前多多少少在學校接觸一些綜合測評類的淺顯內(nèi)容，這類孩子小學數(shù)學知識較少，跟班進行緩慢的學習不太現(xiàn)實，是需要進行強攻惡補助力訓練的，選擇一對一家教或由同類孩子所組成的小班較好，建議一周不低于兩次的訓練（周一至周五上一次，周末一次），否則無法將知識點補全。

　�。ㄈ┱n上課下該做的

　　小學復習課堂節(jié)奏較快，在串講過程中將以大類問題放在一起，這是和以往學習模式不同的地方，所以孩子一定要學會記筆記，因為這里涉及到知識點或解題方法之類的內(nèi)容較多，單憑大腦記憶不妥。在我的課堂上，該記筆記的地方我會重點強調(diào)，每一個孩子必須記錄下來。另外，對于學習習慣不好的孩子，家長一定要多做工作，切不可隨孩子而去，好的學習習慣會影響終生。如個別孩子不愛動筆、馬虎、或者老師在講，孩子在下面做后面的（可能這個題已經(jīng)做出來了，覺得沒必要聽），都是學小學數(shù)學之大忌，需要家長和老師、孩子一起配合，克服這些缺點。對于課堂上孩子沒有獨立完成的題目，孩子要記錄解答過程，否則會出現(xiàn)當時明白課下忘記的情況，家長應該每次功課檢查孩子的講義解題記錄情況，并督促孩子每次功課要進行鞏固，記住每道題的解題思路。小學數(shù)學在于點滴的積累，多做、多看，能力自然就上去了。

　�。ㄋ模┑诙槁┭a缺階段

　　從春季班開始，要以助力訓練為主，應多做小學試題或部分診斷題（重點中學大部分功課來源于各大全國數(shù)學邀請診斷題），讓孩子熟悉命題環(huán)境，孩子診斷能力。

　　（五）強調(diào)一點，復習較重要。