預(yù)約課程還可獲贈免費的學習復(fù)習診斷
很多孩子平時成績很好,可是一到診斷就會出問題。不是看錯題目,就是因為緊張而出錯。明明平常會做的題目,診斷的時候就偏偏找不到解題思路做不出來,只能在成績出來以后懊惱。
診斷成績與考場答題的臨場發(fā)揮緊密相連,答題是診斷的中心環(huán)節(jié)。調(diào)整好情緒,沉著冷靜不緊張,同時掌握考場答題技巧,相信診斷綜合癥會慢慢離你遠去。
小編總結(jié)了以下診斷時可以運用的技巧,希望幫助大家解決實際的一些問題:
認真審題 仔細答題
答題較忌不認真審題,在有限的時間內(nèi)審題要做到:一不漏題;二不看錯題;三要看準題;四要看全題目的條件和要求。診斷時我們可能會遇到有些題目似曾相識,但要看清楚,此題非彼題,切不可盲目地用過去的思維和習慣去想當然地解答,要嚴防因疏忽大意造成錯漏。在考場上答題要做到看仔細、多得分、少丟分。
穩(wěn)定情緒 先易后難
診斷剛開始時,由于心理負擔重、怕失誤等各種因素影響,心情一般較緊張,在做了幾道有把握的題目之后(這類題常放在開始階段),心情就會逐漸穩(wěn)定下來,智力活動也就恢復(fù)常態(tài),這時再做較難的題目也就容易奏效了,關(guān)鍵是剛開始時要穩(wěn)定情緒,不要緊張,緊張往往是自己嚇自己,要戰(zhàn)勝自己的臨場恐懼癥、臨場緊張癥。還有的同學剛開始就挑難題做,以為這樣可以多得分,其結(jié)果往往是既花了不少時間又沒做出來,結(jié)果耗時費力不得分,得不償失。
重視容易題 善待難題
容易題,往往使人疏忽大意、掉以輕心,所以有"容易題,容易錯"之說。在容易題上失分,究其原因,往往都是不仔細造成的。因此,對"容易題"更應(yīng)重視,該得分時一定要得分,要做到不失分或少失分。若真是遇到難題一時做不出來時,不必緊張,先做個記號,留到較后做。要知道,難題對你難,對別人也同樣難。做難題時要注意回憶一下基礎(chǔ)知識、老師在課堂上的分析和解題方法,這樣有助于開拓思路。要善待難題,不要輕易放棄,解答難題較重要的是要有信心,要盡力而為,能答多少就答多少,因為是按步驟給分,這樣總能得到一部分的分。如有關(guān)化學方程式的,雖然解題過程不會,但會寫化學方程式和已知量、未知量,能列比例式,就應(yīng)寫上。
暫不會做 暫時不做
診斷答題時有時會出現(xiàn)平時明明記得的基礎(chǔ)知識,診斷時卻總也想不起來的情況。這時不宜持久戰(zhàn),暫時不會做的題冥思苦想既浪費時間,也容易引起心理驚慌,不妨將心態(tài)放平,先把此題暫時放一放,先做別的題目,有時遺忘的內(nèi)容會在后面做有關(guān)題目時又"再現(xiàn)"出來,這樣不僅能順利攻克,還節(jié)約時間。若是回過頭來仍然想不起來,也不必著急,可以想一想與遺忘內(nèi)容相近的知識或有聯(lián)系的事情,通過聯(lián)想,使問題得以解決。
思寫結(jié)合 一遍成功
很多同學在診斷時為了圖快,提筆就寫,想贏得時間,結(jié)果 "欲速則不達",以致造成讀題不準,漏洞百出;有的是狗熊掰玉米,一路走一路丟,結(jié)果 "瞎子點燈白費蠟",這些做法不僅不能贏得時間,反而白白浪費了考場上的寶貴時間。解題時不僅要仔細,更要注意思寫結(jié)合不圖快,力求一次正確、助力成功。萬萬不能有 "反正后面要檢查"的依賴思想。
抓住要點 寧簡勿繁
這是針對解答沒把握的題說的。有的同學應(yīng)對這類題的辦法是"以多取勝",認為多寫不吃虧,多寫就能得分。實際上,網(wǎng)上閱卷將每道題的評分分解成幾個要點,閱卷老師是依據(jù)評分標準來給分的。在解答沒把握的題目時,首先要理清此題包括幾個要點,依據(jù)要點,簡略概括。這樣做比沒有方向、籠統(tǒng)地亂寫一堆廢話要容易得分。
會打草稿 界線分明
理科題少不了要打草稿?捎行┩瑢W草稿紙上隨手就寫,到處亂畫,以致出現(xiàn)草稿紙不夠用、較后檢查時自己搞不清楚這一題的步驟和答案寫在哪里等現(xiàn)象,草稿紙的利用率低。有經(jīng)驗的同學則把草稿紙折疊后分成幾個板塊,按題號順序排列,各題的草稿界線分明。這樣做既不會誤抄,遺漏,又為后面進行檢查時提供了方便。
運籌時間 注意方法
答題時,如果出現(xiàn)時間少、試題多的情況,不要緊張,請采用以下應(yīng)急方法:不做詳細闡述,也堅決不留下一些題目空著。這是因為解答了兩道題雖然各只有一半正確,然而由于是答案的主要內(nèi)容,一般來說兩題得分相加,定比只答對其中一道題的分數(shù)要高。