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學員趙人錦和郭老師
趙人錦輔導成績:英語成績從94分提高到110分
學員檔案
姓名:趙人錦
學校:101中學實驗班
年級:初三
所在校區(qū):北大校區(qū)
智康學齡:半年
智康輔導教師:英語郭旭輝老師
學員介紹:
初二結(jié)束后,趙人錦來到智康教育,當時英語成績在94分左右,英語基礎還是不錯的,只是成績很難突破到100以上。處在101中學實驗班的競爭也讓趙人錦給自己提出更高的要求。在智康學習的半年半年,郭老師的培養(yǎng)計劃和學法指導讓她的英語成績有了很大提高,同時掌握了受益的學習方法。
英語學習問題:
英語基礎扎實,但是在知識系統(tǒng)上不夠完善。對閱讀理解、完形填空上的解題技巧還有欠缺。同時趙同學的詞匯量還不夠充足,讓她在閱讀理解和完型天空中很難發(fā)揮出自己的水平。
突破詞匯量的培養(yǎng)方案:
針對趙人錦在一些閱讀和完型上的集體技巧上的欠缺。郭老師主要在完形填空和閱讀進行專項訓練,通過反復的閱讀,體會文中的語言環(huán)境,聯(lián)系上下文,作者想要表達的意思,培養(yǎng)英語閱讀的語感,來找到較好答案!同時加強對單詞、詞組的記憶,每次課堂中均進行語法知識的鞏固。經(jīng)過這段時間的輔導,趙人錦的英語成績在穩(wěn)步的。她也為自己制定了一模目標——英語成績達到110分!
方法與計劃并重:
1、 課上積極配合郭老師進行學習,積極互動。課下,在父母的幫助下制定功課的學習計劃,有計劃的對自己學習中的不足進行補充。
2、 英語語感鍛煉——通過看原音電影和聽英文歌曲,鍛煉自己的聽力,同時又在聽力的過程中鞏固單詞記憶。
3、 理科學習:。每天定時復習相關(guān)的科目,在錯題本上記錄自己在訓練中出現(xiàn)的錯誤。診斷前及時對錯題本進行預習,以平常心去應對診斷,發(fā)揮出自己的真正水平!
4、 少有學習高中英語,豐富詞匯量。
郭老師眼中的趙人錦:
趙人錦開朗,是個樂天派,多才多藝,踏實,說話少有算數(shù),學習很穩(wěn)定,假如給她留3篇閱讀都能按時完成,而且保質(zhì)保量,完成習慣好!
關(guān)于中考:
一模目標:一模英語110分上。
中考目標學校:直升101中學。
智康教育:優(yōu)秀的N對一個性化輔導、口碑好的家教品牌,提供小學數(shù)學、英語、語文、物理、化學等全科家教輔導,滿足小學、小學、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補習需求。
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