大學(xué)人才培養(yǎng)改革在滬試點 復(fù)旦、交大公布方案

　　國家教育體制改革試點全面啟動，教育部官方網(wǎng)站昨天公布了改革人才培養(yǎng)模式，提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的試點地區(qū)和學(xué)校。上海高校參與了其中多項改革試點。

　　■復(fù)旦大學(xué)：

　　增設(shè)理科基礎(chǔ)課程平行班

　　復(fù)旦大學(xué)將在數(shù)、理、化、生幾個基礎(chǔ)學(xué)科實施“望道計劃”。具體的改革措施包括：學(xué)校增設(shè)理科基礎(chǔ)課程平行班，借助小班教學(xué)，有計劃地推進探究式(研討式)課程，邀請國內(nèi)外知名教授開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課，并直接與這些孩子進行面對面授課與研討交流。

　　另外，學(xué)校以院系各研究領(lǐng)域為劃分基礎(chǔ)，開設(shè)前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}研討班。孩子可以自主有選擇參加其中一個或幾個研討班，并能根據(jù)自己的興趣及特長選擇自己的研究方向。

　　■上海交通大學(xué)：

　　2012年推工程博士培養(yǎng)方案

　　上海交大將與企業(yè)共建“工程實踐教育中心”，與企業(yè)聯(lián)合制訂孩子培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)方案；確保孩子有在企業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)時間，本科階段孩子半年以上在企業(yè)，研究生階段孩子一年以上在企業(yè)，本科畢業(yè)論文和碩士學(xué)位論文課題應(yīng)緊密結(jié)合企業(yè)實際。

　　2010年，完成培養(yǎng)方案的制訂與完善，在六個優(yōu)勢工科專業(yè)啟動試點，開始實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。2011年，開始培養(yǎng)參與“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的本科生和專業(yè)碩士研究生。2012年，啟動“工程技術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃”，推出工程博士培養(yǎng)方案。

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